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조사」
2. 국내논문
한상금(2007), \"가족여가부모교육 프로그램 개발\" 성균관대학교 대학원, 박사학위논문
3. 웹사이트
청소년활동정보서비스 홈페이지. https://www.youth.go.kr/youth/eYouth
4. 보도자료
비즈투데이 보도자료(2020), NICE디앤알 “코로나19
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조사하였기 때문에 연구의 결과를 일반화시키는 데는 다소 무리가 있을 수 있다. 둘째, 이 연구는 사회인구학적 특성, 노화에 대한 태도, 조부모친밀도, 성공적 노화 정도에 따른 초기성인과 중기성인의 성공적 노화 인식에 관한 연구이다. 같
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부모의 올바른 아동 양육법에 관한 교육 프로그램이 강화할 필요성이 있다. 아동학대가 일어나기 전 예방의 중요성을 인식하고, 지역사회 아동학대 방지 프로그램을활성화 시켰으면 하는 바람이다. 아동은 우리나라의 미래임을 명심해야 할
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부모와 아이가 한 가정에서 조화롭게 살아 갈 수 있도록 도울 것이다.
입양가족을 위한 상담프로그램도 중요하지만 이를 실시한 시설의 확대 역시 중요하다. 우리가 조사한 바에 의하면 입양가족을 위한 사후관리 프로그램은 상담, 자조모임
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부모교육 프로그램 실시
청소년기의 특성에 대한 부모의 이해의 폭을 넓힘
이성교제에 대한 지도 능력 함양 기초개념
이성관계의 과정
이성교제의 기능
이성교제의 문제점
조사대상자의 일반적 특성
이성교제가 필요하다고
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교육 능력을 가진 교사에 대한 인센티브 제공
3) 다문화가정 자녀들이 정상적인 학습능력이나 안정적인 학교생활을 하기 위해서는 유치원교육과정에서 중등교육과정까지 연계되어진 학습지원 프로그램 개발되어 제공되어야 한다. 더구나 다
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프로그램도 실시.
기타 : 부모 교육프로그램, 자원지도자 교육프로그램, 청소년자원봉사활동, 가출청소년 찾 아나서기 프로그램 (Out-Reach Program)을 실시
자료출처 : 홍봉선, 남매애 『청소년복지론』 (양서원, 2001) 231-528.
2001 청소년백서 507-570
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교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 사례발굴
2. 1차 욕구사정 및 등록
3. 사례회의
4. 2차 욕구사정
5. 서비스 목표 및 계획수립
6. 서비스 실행
7. 점
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교육학회
김호연(2006), 시각장애아동 통합교육 지원의 실제, 한국통합교육학회
박종화(1995), 지체부자유 아동의 성취동기에 관한 연구, 대구대학교
신후남(2010), 비언어성 학습장애 아동의 은유 이해 특성 연구, 대구대학교
이수경 외 2명(2012),
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부모교육 프로그램을 유아교육기관에서 제공할 필요가 있으며, 어머니의 취미생활 활동이 양육스트레스 해소에 도움이 될 수 있도록 부모 효능감을 신장시킬 수 있는 취미활동을 개발하는 것이 요청된다.
2) 지금의 우리 사회는 사회적 건강
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