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교육, 보육사
◇ 조윤경·강옥려·정선화·김현정(1993), 조기교육실 운영과 교육과정, 서울장애인종합복지관 편, 서울 : 기쁜소식
◇ 전효전(2004), 부모교육과 아동중재 프로그램 개발을 통한 과잉 조기교육 문제 해결책 모색, 생활과학연구논문
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교육시키기 때문이라고 말하며 특수재능아를 위한 조기발굴 및 조기교육의 필요성을 역설하였다고 한다.
Ⅳ. 영재교육에 있어 교사와 부모의 역할
1. 교사의 역할
비단 영재 학생이 아니더라도 교사는 학교 현장에서 학생들로부터 어쩌면 끊
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프로그램을 두 가지만 골라서 써주세요. ( , )
2. 성교육 프로그램을 통해 무엇을 얻었나요?
번호
내용
매우
그렇다
그렇다
보통이다
그렇지
않다
매우 그렇지 않다
1
올바른 성지식을 갖게 되었다.
2
올바른 가치관을 갖게 되었다.
3
올바른 성행
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교육 경험 및 활동,
교사-영유아 상호작용
부모용
평가 설문지
어린이집과 가정 간의 의사소통, 기관 안내 및 정보제공,
부모참여 정도 자녀의 어린이집에 대한 반응,
부모의 프로그램에 대한 평가
2. 평가결과의 활용
보육의 주된 목적이
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교육 경험 및 활동, 교사-영유아 상호작용
부모용
평가 설문지
어린이집과 가정 간의 의사소통, 기관 안내 및 정보제공,
부모참여 정도 자녀의 어린이집에 대한 반응,
부모의 프로그램에 대한 평가
6. 평가결과의 활용
보육의 주된 목적이
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프로그램의 진행 중 부모님의 역할이 매우 큰데, 프로그램 진행 과정 중의 각오에 대해서 적어주세요.
* 정성껏 설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다.
어린이 경제 교실 부모님 교육 후 설문지
1. 객관식 질문
①매우 그렇다 ②그렇다 ③보통
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프로그램 내용 :
☺ 주말에는 자녀들과 놀아주기.
☺ 프로그램 진행 일정
☺ 담당인력 구성 :
☺ 지역자원 활용계획 :
☺ 예산계획 ;
☺ 목표에 대한 평가 방법 :
☺ 설문 평가 :
자존감 설문지(自尊感 設問紙) (Self-E
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프로그램 개발
- 프로그램 : 두 배로 나누는 사랑…………………………………………………………39
<부록>
- [부록1, 프로그램 참가 서약서]…………………………………………………………49
- [부록 2, 프로그램 참가 설문지]…………
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프로그램 : 장애아동과 비장애아동이 함께 하는 통합교육 프로그램
* 신청금액 : 금 6,250천원(6,250,000)
* 전화번호 : 0561-772-2642
* 기 관 장 : 이 원 희
* 담 당 자 : 공 은 주
* 위 치 : 경주 시외버스 터미널 옆
※ 참고자료
김삼섭, 『중증 장애인의
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프로그램의 목적에 얼마나 도달하였는지 파악하고 향후 프로그램 개선해야 할 사항을 파악하고 반영한다.
나. 평가대상 : 청소년,부모님,지도자
다. 평가내용 및 도구
- 사전/사후 만족도 설문지(청소년용,부모용 별도 제작)
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