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부모가족에게 연결해 주는 것이다. 이를 위해서는 사정 단계에서 생태도나 사회적 관계망을 이용해 지지적 자원을 구체적으로 파악해야 한다.
④ 가족결속을 위한 사회교육 프로그램
한부모가족은 심리 사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의
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부모가족에게 연결해 주는 것이다. 이를 위해서는 사정단계에서 생태도나 사회적 관계망도를 이용해 지지적 자원을 구체적으로 파악해야 한다.
④ 가족결속을 위한 사회교육 프로그램
한 부모가족은 심리사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의
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해결책에 대해 살펴보았다. 현재 부모교육 프로그램은 자녀의 발달에 맞춰져 있다. 특히 사춘기 자녀의 부모를 상대로 하느 부모교육 프로그램은 사춘기 자녀의 정서적, 인지적, 심리적 발달에 맞는 부모들의 역할 훈련으로 공감, 경청, 나 전
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훈련) 프로그램: 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
생활체육 및 텃밭 가꿈 : 20명, 주1회, 총 32회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
평가 회의록
2) 성과목표 및 평가 방법
구 분
성과목표
평가 도구 및 방법
측정 시기
부모 교육
부모 양
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복지대책
1. 사회보장 급여수준 차별화 및 신설
2. 일상생활 지원 강화
3. 입직지원을 통한 경제적 자립강화
4. 사회생활을 위한 여건조성
제5절 장애인가족을 위한 지원 프로그램
1. 장애아동 부모교육
2. 장애아동 형제자매 프로그램
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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로
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프로그램이다.
1) 부모의 능력고취를 위한 프로그램
(1) 부모교육 프로그램
이 프로그램은 교육의 보조참여자로서 부모를 활용하는 기능을 강조하며, 장애아동의 교육과 치료, 훈련에 필요한 정보제공 및 아동과의 관계형성 방법 등에 대한 교
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교육부는 학교폭력 종합대책의 일환으로 인성교육을 강조한 3~5세 누리과정 제정뿐만 아니라 ‘유아 인성교육 부모훈련 프로그램 개발’과 ‘교사용 부모상담 가이드북 개발’, ‘유아 인성교육 우수 유치원 및 어린이집 공모·선정’등 다
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교육과정 양서원 1994
A.S니일 섬머힐:진보적인 자녀교육 방법 배재서관 1987
청삼아동연구 시리즈-유아교육 프로그램의 효과
오금희-몬테소리 유아교육 사상과 이론 문음사 1994
최국남 편저-교사.학생.학부모를 위한 몬테소리 교육 학문사 1993&n
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1) 표현성 언어장애 2) 혼재 수용- 표현성 언어장애 3) 음운 장애 4) 말더듬증
5) 불특정 의사소통 장애 6, 말더듬증 연구 결과 7, 언어발달지체 연구 결과 8. 실어증 연구 결과 9, 의사소통 장애아동 부모교육 프로그램
결론
참고자료
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