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교육과 지원 서비스가 필요하다. 또한, 지역 사회 학대 예방 센터에서 개입하는 방법으로 자녀 양육을 위한 부모교실, 가정 방문 프로그램, 아동을 위한 학대 예방 프로그램 등, 이런 서비스 등의 효과성을 담보하기 위해서 예방 프로그램의
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교육 및 훈련 프로그램
가족교육, 부모교육, 가족역할 훈련, 대인관계 훈련, 의사소통향상 교육
상담,검사
부부상담, 부모상담, 가족상담
가족기능보완사업
아동 대상 프로그램
방과후 아동보호 및 보육
청소년 대상 프로그램
공부방 및 도서
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4. 가정보육시설
5. 부모협동보육시설
6. 민간보육시설
IV. 한부모가족지원법에 규정되어 있는 시설
1. 모자보호시설
2. 모자자립시설
3. 미혼모시설
4. 일시보호시설
5. 여성복지관
6. 모자상담소
7. 부자보호시설
* 참고문헌
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부모가족 아동의 문제
4) 소년소녀가정의 문제
Ⅲ. 빈곤아동이 경험하는 문제
Ⅳ. 빈곤아동의 현황
Ⅴ. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
1) 정부의 빈곤아동 대책
2) 교육인적자원부의 교육복지 투자우선지역 지원사업
3) 빈곤 한부
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프로그램을 적용한 결과
다.. 창의력 신장을 위한 가정과의 연계지도방안은 무엇인가?의 실행 결과
① 창의적인 가정분위기 조성을 위한 부모교육 결과
② 사랑과 꿈이 자라는 「 부모와 유아 사이 」 수첩을 제작
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 결
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교육
어린이 사회성 교육 등
노인교육
아름답고 건강한 노년, 아름다운 실버, 나는야 실버스타 등
가족생활
교육
가족친화교육, 실직가장 소망 불어넣기 등
기타
성교육, 양성평등교육
상담사업
자녀상담
부모자녀관계 및 애착증진 프로그램
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부모
(3)
입양부모
2)
입양사업의 전달체계
(1)
국내입양 절차
(2)
국외입양 절차
3)
입양사업에 대한 정부의 지원
4.
국내 아동입양 통계
5.
입양사업의 문제점
1)
비밀입양
2)
입양지원 제도의 미비
3)
입양사업의 향후 과제
(1)
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프로그램 개발의 기초연구, 특수교육재활과학연구(Journal of special Education & Rehabilitation Science), 제40권 제1호 pp.171~192
중앙보육정보센터(www.educare.or.kr) 1. 가족지원의 목적과 원리
(1) 가족지원의 목적
(2) 가족지원의 원리
2. 장애아동 가족
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II. 뇌의 발달
III. 감각 및 지각의 발달
IV. 인지발달
V. 언어발달
VI. 정서발달
VII. 사회적 발달
B. 유아기
I. 신체발달
II. 인지발달
III. 정서발달
IV. 대소변훈련과 자율성
V. 사회성 발달
VI. 유아기 발달과 사회복지실천
* 참고문헌
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확충
(3) 지원봉사자 육성
(4) 아동학대 예방 및 치료 사업을 위한 자원 확보
2) 교육적 차원의 예방대책
(1) 부모교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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