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가정지원센터와 연계하여 가족상담, 부모교육, 가족캠프 등 가족관계개선 프로그램 제공으로 가족 간 유대감·친밀감 증대가 필요하다. 특히 학업중단 숙려제 참여 학생은 가족상담 우선 실시되어야한다. 학업중단 위기청소년을 조기에 발굴
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교육학과 대학원 석사학위논문, 2010.
2. 보건복지부 보육사업계획과 “보도자료”, 2011. 1. 31
3. 보건복지가족부 http://www.mw.go.kr
4. 대한민국 국회 http://www.assembly.go.kr
5. 보건복지부 아이사랑보육포털 http://www.childcare.go.kr
5. 육아정책연구소 http://
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교육학과 대학원 석사학위논문, 2010.
2. 보건복지부 보육사업계획과 “보도자료”, 2011. 1. 31
3. 보건복지가족부 http://www.mw.go.kr
4. 대한민국 국회 http://www.assembly.go.kr
5. 보건복지부 아이사랑보육포털 http://www.childcare.go.kr
5. 육아정책연구소 http://
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다문화, 맞벌이 등 조건이 있다. 그러나 조건에 적합하지는 않지만 지역 아동의 엄마가 게임 중독으로 아동이 방치되고 있는 상황이라면 어떻게 해야하는가 이다.』
2. 사회복지윤리와철학
◎ 사회복지사의 가치유보와 가치표명
사회복지
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교육을 통한 사회복지
2) 여성의 권리신장
3) 장애인 복지
4) 의료복지
4. 사회복지실천의 발달
5. 사회복지실천교육의 발달
6. 전문사회복지실천의 발달
7. 가족치료의 발전
8. 한국사회복지사협회
9. 한국사회의 변화와 사회복
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교육실시(가족관계 강화)
예비가족교실의 참석률을 60%이상 수강한다.
1회기 의사소통 교육실시
의사소통교실의 참석률을 60%이상 수강한다.
수시로 다문화상담실시
심리 안정지수 ‘매우 나아짐’(질적 평가)
6. 사업내용
1) 세부사업내용 (
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. 가족 변화의 이해
1. 가족 형태의 다양성 및 변동 요인
2. 사회적 요인 분석과 해결 방안
1) [맞벌이 가정의 증가와 사회적 지원 방안]
2) [미혼모(부) 가정의 현실과 지원 전략]
3) [이혼가정의 문제와 한부모 가정에 대한 지원책]
Ⅲ. 결론
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다문화적 가정에서는 언어, 문화적 차이로 인한 의사소통과 이해의 어려움이 있을 수 있습니다. 이를 해결하기 위해 다문화 교육과 함께 문화 간의 이해를 증진시키는 프로그램이 필요합니다. 예를 들어, 다문화 가정의 부모와 입양 아동을
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교육
2.이혼 당시 아이들 연령에 따른 이혼에 대한 반응의 형태
3.맞벌이 가족이 자녀의 발달에 미치는 영향
4.연령기별 아이의반응
5.다문화가족
6.祖孫(조손)가족
조손가족의 개념
6-1. 조손가정의 현황 및 실태
(1)조손가족의 현황
(2)
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교육대학원.
류영숙 <학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구> 한국교원교육연구 제29권 제4호 615p~636p
청소년폭력 예방 및 지도대책 2002 비행 및 폭력분과위원회 정책보고서, 청소년보소위원회 학교폭력예방및학생의이해A형 2021년
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