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ꊱ 들어가며
ꊲ 부모교육
1. 부모교육의 의의
2. 부모교육의 역사
3. 부모교육의 이론
ꊳ 장애아 부모교육
1. 장애아 부모교육의 의의와 심리
2. 장애아 부모의 요구
3. 장애아 부모의 역할
4. 장애아 부모교육 이론
5. 장
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부모교육이 실행될 수 있도록 재정적, 행정적 지원이 적극적으로 요청된다.
4) 교사와 부모의 면담 활성화
부모 면담은 교사와 부모가 서로 대면하면서 유아의 가정생활과 유치원 생활 전반에 대해 의견을 주고받음으로써 유아교육기관과 가
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교육학과 석사학위논문 2012. 2) 1. 장애아동 부모교육의 필요성 및 유형
1) 장애아동 부모교육의 필요성
2) 부모교육 프로그램의 유형
(1) 부모회
(2) 면담
(3) 가정방문
(4) 참관
(5) 가정 통신
(6) 보조교사
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부모가 어렸을 때와 자신이 어렸을 때 어떻게 다른지에 대해 서 비교를 해본다.
③ 사진 첩에 같은 연령일 때의 사진끼리 모아서 정리를 한다.
④ 이 때 앞에 나이를 붙여서 한 눈에 알아볼 수 있게 한다. 1. 가정에서의 부모교육의 효과성
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각 항목별 분석 또는 타 항목과의 비교를 위해 표를 사용하였다.
Ⅳ. 결과 및 해석
아래의 자료를 종합하여 본 결과 유치원에서 실시하는 부모교육 유형은 인터넷과 가정통신문, 전화 상담이 잦은 반면, 참여수업과 강연회는 1년에 4회 정도
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과적인 자녀양육에 대한 방법과 기술을 개발하여 자녀에게 적용하여 실천하도록 지원해 주는 다양한 교육활동을 말한다. 또한 부모참여란 효율적인 유아교육 및 발달을 위해 가정과 유아교육기관이 서로 협력하여 실시하는 모든 활동을 의
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향상되는 것으로 나타남 부모교육의 개념과 목적 및 효과
제 1절 부모교육의 개념 정의
1. 부모교육의 개념 정의
제 2절 부모교육의 목적과 기본 가정
1. 부모교육의 목적과 기본 가정
제 3절 부모교육의 효과
1. 부모교육의 효과
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교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 부모교육과 부모자녀 관계교육
2. 부모교육의 목적과 기본가정
3. 부모교육의 내용
4. 부모교육의 효과
5. 부모교육
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가정방문(Home Visiting)과 이동교실(Mobil Classroom) 프로그램을 들 수 있다. 이 중에서 TV프로그램인 캡틴 캥거루 프로그램의 주요 목적은 유아와 부모의 상호작용이 원만하게 일어 날 수 있도록 촉매 역할을 하는데 있다.
- 일본의 TV 부모교육 프로
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부모와 성인이 함께하는 교육이 필요하다.
넷째, 아동의 욕구와 문제에 기초한 현실적인 정책입안과 집행이 이루어져야 할 것이다.
아동학대가 일어나는 절반가량이 편부모가정이라는 조사 한겨레, “아동학대 절반가량이 (편)부모가정” 200
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