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부모 가정 1. 현대 사회에서 나타나는 다양한 가족 유형
1.1. 전통적 핵가족
1.2. 한부모 가정
1.3. 재혼 가정
1.4. 동거 가정
1.5. 동성 가족
1.6. 다문화 가족
2. 다양한 가족 유형에 따른 부모 교육의 필요성
2.1
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부모 교육의 중요성은 더욱 강조된다. 다양한 가족 구조에 맞춘 부모 교육은 부모들이 직면한 문제를 해결하고 자녀들에게 안정적인 환경을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 핵가족, 다문화 가족, 이혼가족, 한부모 가족, 동거 가정, 재혼가
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다문화가족과 외국인노동자를 포함한 종합적인 다문화정책의 시각에서 보아야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명, 2. 맞벌이가족과 다문화가족의 정의
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교육학연구 1990년 28권 2호
김화수(2009)「한국 다문화사회에서 언어치료사의 역할모형에 대한 제안」언어치료연구 18(4)
권인량(2012). PET(Parent Effectiveness Training) 강사의 강사 경력에 따른 자녀와의 의사소통 수준과 부모역할 만족도. 용문상담
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다문화 가정의 가족원들이 다함께 모여 교육이나 상담을 받음으로써 이러한 문제들을 해결할 수 있도록 도와줘야 한다. 특히 가족 구성원들이 다함께 모이는 것은 다문화 가정 부모의 자녀 양육에 대한 심리적 부담감을 줄이고, 자녀와의 원
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가정의례의 변화와 21세기의 지향 모색, 한국가족복지학, 2001
성미애, 한국 가족 및 친족 개념에 대한 연구, 대한가정학회지, 2009
가정학실천특위, 보건복지가족부 하의 가족정책 재정립 방안, 대한가정학회, 2008
연미희 김진숙, 부모교육 이론
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부모 가정, 다문화 가정 등이 보편화되면서 가족의 모습과 역할, 기능 등이 새롭게 정의되고 있습니다. 이러한 다양성은 가족 교육에 대한 접근과 프로그램의 필요성을 새롭게 제기하고 있습니다. 이에 본 논문에서는 현대 사회에서 나타나는
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다문화 가정의 실태
1. 다인종 다문화 사회의 도래
2. 사회 구성원들의 시각
Ⅱ. 다문화 가정의 문제점
Ⅲ. 다문화 가정 자녀의 학업수행: 다양성에 대한 이해
1. 체류기간에 따른 차이
2. 교과목에 따른 차이
3. 부모의 교육적 관여에 따른
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다문화 가정 부모의 아동 양육 역량 강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비
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다문화 가정의 아동들이 차별 없이 행복하게 잘 성장하기 위해서는 개발되어야 할 프로그램 및 서비스 지원
1) 한국어 능력 지원 프로그램 개발
2) 사회복지적 서비스 지원 개발
(1) 다문화가정에 대한 상담지원
(2) 다문화가정 부모의 교육
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