|
역할이 중요하다.
다음과 같은 복지환경 개선노력은 지속되어야 할 것이다.
첫째, 전체 아동을 위한 상담사업과 정보제공 사업을 체계적으로 실시해야 한다.
둘째, 신체적, 성적, 정서적으로 학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는
|
|
|
프로그램 추진하자고 주창하기도 하였다.
연방정부에서는 사회복지과 학생에게 장학금 및 경제적 지원을 통해 ‘사회복지사를 육성하기도 하였다. (메크로 정공: 지역사회개발+ 빈곤퇴치를 할 수 있는 거시적인 전공)
1970년대 이후 사회사업
|
|
|
프로그램 : 정부나 정부의 지원에 의한 사회단체에서
ㆍ다양한 형태의 탁아 프로그램 실시, 방과 후 자녀 생활지도 프로그램과 이용 시설 제공
,부모역할교육 프로그램 실시, 이혼 자녀 대상 교육 및 상담기구 운영-정부지원, 사회단체에서 운
|
|
|
부모기술, 양육 가치관 등이 정립되어야 하는데 이를 훈련시키고 가르쳐줄 기관이나 프로그램이 매우 필요하다.
<참고문헌>
네이버 건강백과
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2119589&cid=51004&categoryId=51004
청소년기 발달과 정신건강
http://blog.nav
|
|
|
프로그램을 실시한다. 취학자 녀의 양육 및 교육을 위하여 방과 후 자녀생활지도프로그램이나 이요시설을 제공한다. 부 모를 대상으로 자녀문제상담이나 부모역할교육프로그램을 실시한다. 특히 부자(父子)가족 을 위하여 자녀양육 및 가사
|
|
|
부모와의 갈등 해소 방안
2. 가출청소년 교육문제 대처방안
3. 가출청소년고용 및 주거문제 대처방안
4. 가출 청소년 건강관리방안
5. 가출청소년 비행문제에 대한 대처방안
※ 청소년 가출 실태 현장 조사 ---------------------------------
|
|
|
프로그램을 개발, 보급해나가야 한다.
(2) 시설아동 및 소년소녀가장세대 지원
현재 시설수용아동과 소년소녀가장세대에 대해서 주부식비 등 생계보호와 교육비, 의료보호를 실시하고 있으나 교복비, 교통비, 학용품비등 학업지원 비용등
|
|
|
훈련, 직업보도 및 알선 ② 고등교육의 기회제공 ③ 가정관리 기술 ④ 성병, 임신, 약물중독, AIDS 등을 포함한 개인 보건교육 ⑤ 부모역할 교육 등으로 구성된다. Ⅰ. 가출청소년의 문제점
1. 가정문제
2. 교육문제
3. 고용 및 주거문제
|
|
|
프로그램개발, 순천향대학교 사회과학연구소, 2000.
7. 윤명숙 외 30인, 정신보건전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 양서원, 2000.
8. 양옥경 외 3인, 사회복지실천론, 나남출판, 2001.
9. 사회복지실천연구회, 사회복지 실천기법과 지
|
|
|
부모의 올바른 아동 양육법에 관한 교육 프로그램이 강화할 필요성이 있다. 아동학대가 일어나기 전 예방의 중요성을 인식하고, 지역사회 아동학대 방지 프로그램을활성화 시켰으면 하는 바람이다. 아동은 우리나라의 미래임을 명심해야 할
|
|
메뉴펼치기
