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생애주기를 구분하고 설명
사회초년기(자산형성기)- 가족형성기(자산증식기) – 노후준비기(자산보존기) – 경제적 정년 1. 라이프사이클(생애주기)
2. 가구유형에 따른 생애주기
3. 가구유형별 생애주기에 따른 소비특성
4. 생애
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교육이 평생교육의 차원에서 계획적이고 실천적으로 시행되어야 한다.
참고문헌
박태영(2004). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
박주희(2006). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
설은주(2005). 성숙한 부모가 행복한 자녀를 만든다.
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부모교육이란?
2) 부모교육 프로그램의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 이론적 기초
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적과 내용
3) 부모교육 활동
4) 가족생활 주기에 따른 부모역할
2. 부모교육 프로그
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생애주기별 의사소통 과업과 교육, 부산대학교 대학원, 2015
진재열, 장은숙, 인간관계론, 형설출판사, 2017
채성준, 인간관계론, 동문사, 2019
최세영, 인간관계론(대인관계기술 향상을 위한), 정민사, 2017
홍용기, 인간관계론, 한올, 2017 Ⅰ. 서
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가족은 스스로의 건강을 유지하고 지켜야할 능력을 강화시켜야 할 필요성이 강력하게 제기되어지고 있다.
참고문헌
김유숙(2000). 가족상담. 학지사.
송정애 외(2008). 부모교육. 학현사.
박태영(2004). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
박주희(2
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주기와 발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고, 이에 대하여 ICNP분류에 따른 간호진단을 도출하시오.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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자료
김성자(2013). 유치원 부모교육 프로그램이 어머니의 자녀양육 태도변화에 미치는 효과. 카톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이동
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생애주기 개념과 접근
Ⅱ. 생애주기별 특징 및 서비스욕구
- 1. 영유아기
- 2. 학령기
- 3. 성인기
- 여성장애인
- 4. 노년기
Ⅲ. 생애주기에 따른 부모 및 가족의 역할
- 1. 영유아기 장애아동을 위한 부모의 역할
- 2. 학령기 장애
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부모역할
Ⅴ. 독서교육을 위한 부모역할
1. TV 시청을 현명하게
2. 옛이야기 들려주기
3. 그림책, 어떻게 읽어 주어야 할까
1) 어른이 먼저 본 다음 읽어 준다
2) 글자를 짚어가며 읽지 않는다
3) 그림책의 글을 꾸밈없이 읽어준다
4) 느낌
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가족 모임
1. 가족 모임의 목적
2. 가족 모임이 제공하는 기회
3. 가족 모임을 위한 지침
4. 가족모임의 절차
5. 가족 모임의 일반적인 실수
6. 지도력
7. 가족모임의 시작
Ⅵ.참고자료
1.블로그 및 인터넷 자료
2.논문
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