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연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과 발전과제 :학부모 요구분석을 중심으로.청소년학 연구,17(4),241-262.
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학
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부모와의 연계를 통해 학습의 연속성을 보장한다. 이는 유아들이 각자의 학습 과정을 주도하고, 주제에 대해 깊이 있게 탐구하는 학습 환경을 마련하는 데 중요한 역할을 한다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목
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부모가족에 대한 복지프로그램의 개입에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원. 2008
윤완중, 한부모가족의 지원정책의 문제점과 개선방안. 동국대학교 행정대학원. 2005
이애재, 편부모가족기능 요인에 다른 자녀의 심리사회적 적응에 관한 연구.
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부모의 요구조사. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학
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부모 가족의 편모나 편부에게 문제를 해결할 수 있는 지지를 제공한다.
④ 가족 결속을 위한 사회교육프로그램
앞에서도 언급했듯이 한부모 가족은 편모와 편부 당사자의 심리·사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의 심리·사회적 문제 또한 우
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부모'에게만 포커스를 맞춰 본 경향이 있었다. 그래서 그동안 복지 서비스도 세대주 중심이었던 것 같다. 하지만 이제는 보다 넓게, 가족 전체를 복지 서비스 대상으로 가족기능을 강화하고 자립을 위한 지원 프로그램이 이루어져야 할 것이
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부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.10.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관과 가정의 협력 및 연계 목표
2. 유아교육기관측면에서 가정 연계
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프로그램
* 김현정 / 원광대 석사 논문 (지역사회와 연계한 생태 예술 교육 프로그램이 유아의 정서 지능에 미치는 영향) 1. 생태유아교육이란?
2. 생태유아교육의 교육방법
3. 생태유아교육의 내용
(1) 환경구성
(2) 교사의 역할
(3)
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연계 서비스, 교육서비스, 보육서비스, 사례관리 등을 들 수 있다. 그 외에 여성민우회를 비롯한 여성단체들이 여성 한부모가족을 대상으로 한부모가족 운동, 한부모 자조모임, 한부모 지원상담, 법률서비스 등을 지원하고 있다. 한부모가족
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부모의 사회적응력 향상을 위한 교육프로그램 개발 및 효
과”, 대한가정학회지 제43권 9호, pp.15-26
강욱모, 2004, "한부모 가족과 빈곤: 영국에서의 정책변화", 한국사회복지학, 제56
권 제1호, pp.127- 153
김미숙 외, 2000, 「저소득 편부모 가족의 생
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