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부모가 일관적으로 지켜 나갈 때 효과를 볼 수 있다.
(2) 양육자로서의 부모
가. 유아의 주도성을 해치지 않으면서 적절한 제한속에 책임감을 발달 시키기 위해서는 부부간에 일관성 있는 양육이 이루어져야 한다.
나. 부모의 바람직한 양육
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‘학교 성교육 무용론’을 극복해야 한다
3. 학생들이 학교 성교육의 방법에 갖는 불만요인을 해소해야 한다
4. 부모들에 의한 가정 성교육의 활성화로 성교육이 학교?가정?사회의 삼위일체로 실시되어야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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부모들에게 가장 적합하고 옳은 내용과 방향을 제시해 주어야 한다. 또한 부모들의 새로운 것에 대한 욕구를 충족시키고 부모교육 프로그램의 일반화를 위해서도 다양한 프로그램에 포함시킬 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
바람직한 부모교육 프로
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부모들은 가정 안에서 자녀들을 좀더 이해하고 그들의 소질과 적성을 살려 주려 노력해야 할 것이다.
그러나 자녀교육은 가정 안에서의 역할로 끝나지 않는다. 태어나서 부모의 품안에 있던 아이들이 학교에 입학하여 가정 밖의 세계에서 배
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 사회성 발달
I. 학교와 사회적 발달
II. 또래친구와 사회적 발달
III. 단체놀이와 사회성 발달
IV. 가정(부모와의 관계) 내의 사회화 과정 및 부모역할
* 참고문헌
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할 과제
2. 정신지체아의 부모교육
·부모역할의 기본원리
·부모행동의 관련요인
·정신지체아의 부모교육
1)왜 장애아 부모교육이 필요한가
2)장애아 부모의 바람직한 태도는 어떨까
3)장애아 부모교육의 방법은 어떻게 할까
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요되어지는 기본적인 자질인 용기, 책임감, 협동심, 자기존중감을 개발시키지 못하게 되는 결과를 낳는다. 부모교육이 아닌 부모역할의 훈련으로 바람직한 자녀 양육과 갈등해결의 방법과 기술을 배워서 아동학대 예방은 물론이고 자녀들이
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다. 또한, 현대사회에서는 부모들이 과도한 스마트기기 사용, 직장 스트레스 등으로 인해 영유아와의 접촉 시간이 줄어드는 문제가 대두되고 있으므로, 부모의 적극적이고 일관성 있는 역할 수행이 요구된다. 결론적으로, 영유아기 부모가 책
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사회성 발달에 깊은 영향을 미치며, 이는 사회 전체의 발전을 위해서도 필수적이다. 따라서, 앞으로의 정책과 프로그램은 영유아기별 맞춤형 양육 지원을 강화하고, 부모의 역할 수행에 실질적 도움을 제공하는 방향으로 나아가야 한다. 이는
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바람직한 부모의 역할에 대해 논하였다. 2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하였다.
II. 본 론
1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달과 부모의 역할
1) 영아기 사회·정
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