|
부모욕구 조사 결과, 부산 : 나사함 창립총회지
권요한 외 4인(1998), 장애학생 부모교육 프로그램, 안산: 국립특수교육원
김희정(1988), 정신지체아 지도를 위한 부모교육 프로그램의 개선 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 미간행 석사학위논
|
|
|
학교갈등 관련 과제
가. 학부모의 의식을 전환시켜야 한다.
내 자식만 잘 되면 된다는 이기적인 교육관에서 탈피하여 교육이란 총체적 입장에서 긍정적인 관심과 적극적인 교육 참여를 유도해야 한다.
나. 학부모회의 운영 방법이 효율적으로
|
|
|
참여방식과 효과. 인제대학교 교육대학원 석사학위논문.
김신영(2010.). 방과후학교의 효율적인 운영방안 연구 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 도입 실시 배경
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 목표 및 필요성
6. 방과
|
|
|
조사론 1강 강의 코로나
I. 서 론
II. 본 론
1. 사회복지조사론 1강 강의를 들은 후, 더 나은 공동체를 위한 사회복지 조사의 중요성 및 필요성 등을 작성하시오
2. 코로나가 우리 사회에 미친 영향을 볼 수 있는 사회복지 관련 통계 지표
|
|
|
참여율이 조금씩 올라갈 것으로 예상한다.
Ⅲ. 결 론
사회복지조사론 과제를 위해 1강 강의를 듣고 사회복지조사의 중요성과 필요성을 요약하고 본인의 생각을 써 보았다. 그리고 사회복지 관련 통계지표를 하나 선택하여 캡쳐하여 설명하고
|
|
|
학교에서 제공한다. 학교는 국가나 지방자치단체에서 학습비를 지원받아 예산의 범위 안에서 지역사회주민과 학부모가 원하는 경우에는 언제든지 필요한 교육과정에 참여할 수 있도록 학교를 개방한다(최창선, 2007).
참고자료
강순희 외, 사
|
|
|
조사 대상, 일시 및 방법
1) 구체적 조사 대상
2) 조사 일시
3) 조사 방법
11. 설문지 내용구성
다문화가정 설문지 <본인용>
다문화가정 설문지 <학부모용>
다문화가정 설문지 <교사용>
다문화가정 설문지 <주위친구용>
< 참고
|
|
|
참여 활동
기타
ㆍ활동기록, 평가, 자문
ㆍ서비스 효과성 조사연구
ㆍ활동홍보 및 보고서 작성 배포
(자료: 한국학교사회복지사협회)
◆ 참고자료 ◆
김기태 외(1999)「사회복지의 이해」박영사
서유라(2005)「학교사회복지의 필요성과 발전방
|
|
|
학교 가이드라인·길라잡이 서론
방과후학교의 개념과 목표
방과후학교의 특기, 적성 교육
방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
방과후학교의 필요성
국내 방과후학교 운영 현황 및 프로그램
상원초등학교 방과후학교의 운
|
|
|
학교 가이드라인 길라잡이 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 필요성
6. 국내 방과후학교 운영 현황 및 프로그램
7. 용지초등학교 방과후학교의
|
|
메뉴펼치기
