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이론적 기초
1) 본인에게 흥미로웠던 주제 (구성주의 이론 선정)
2) 주제에 대한 핵심내용
3) 각각의 내용에 대한 적용 방안
4. (4장) 교수체제설계
1) 본인에게 흥미로웠던 주
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예방 대책
2. 사후 교정을 통한 예방대책
1) 교육 및 직업 훈련의 강화
2) 정서 함양교육의 비중 중가
3) 사회적 처우
가. 비 거주 프로그램
나. 단기거주 프로그램
다. 소년 산간학교 프로그램
8. 결론
9.Reference
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효율성을 과학적으로 측정하는 것, 다른 모델과 비교분석하는 것, 이 이론의 성립 배경과 발달과 변화과정을 좀 더 면밀히 파악하는 것 등이다. 더불어 가족치료자들을 위한 교육과 훈련, 풍부한 경험 축적 등도 필요할 것이다. 결국 이러한
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이론을 통해 가족의 복지 문제를 다양한 각도에서 조명할 수 있다. 예를 들어, 생태학적 관점에서는 가족이 처한 환경의 영향을 강조하며, 발달이론은 가족 구성원의 성장 과정에서의 상호작용을 분석한다. 이러한 다양한 이론적 틀은 가족의
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이론
2) 갈등 주의 이론
3) 상호작용 주의 이론
4) 교환 주의 이론
2. 청소년 비행의 현황
1) 청소년 비행의 현황
(1). 청소년 비행의 양상
저연령화//학생 비행 증가// 약물 관련 비행 //증가조폭화, 흉악화 경향
Ⅲ. 청소년 비
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효율성을 가져오는 변인들은 무엇인지 그 질적 분석에 관심을 돌려야 할 것이다.
<참고문헌>
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
이옥형(2011) 아동발달, 집문사
김영채 역(2006) 학습심리학, 박영사
손민호(2009) 학습의 사회이론, 문음사
신
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한국방송통신대학교출판문화원
이소희(2020) 아동먼저 아동권리와 아동복지, 정민사
한미현(2020) 아동권리와 복지, 창지사
이순형(2013) 아동복지 이론과 실천, 학지사
조경자 외(2017) 아동학대의 이해 (유아 교사를 위한), 정민사 목차없음
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부모참여 및 지역사회와의 협력
최근 부모참여를 포함하는 포괄적 보육서비스에 대한 관심이 높아지고 있다. 포괄적 보육서비스란 영유아 개인의 발달에 따른 욕구를 충족시키는 보육을 위해서는 영유아만을 대상으로 여기는 것이 아니라
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이론의 기초 및 스키너의 주요 개념
1) 행동주의의 핵심 원칙
2) 스키너의 이론적 토대
2. 스키너의 이론에 따른 강화 및 강화 기법
1) 조작적 조건화의 원리
2) 강화의 정의와 유형
3) 처벌의 역할과 영향
4) 행동의 소거 과정
5) 일차적 및
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이론과 관련된 행동기법, 인지행동인지이론과 방법, 구조적 가족 치료와 기타 가족치료 접근법 등을 통합하여 개발되었다. 이로 인한 영향으로 과제중심모델에서는 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고 직접적 실천의 효과성과 효율성
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