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지식을 바탕으로 졸업 후에는 교통 분야의 정책개발과 교육, 연구 활동을 통해 다방면에서 교통 환경 개선에 힘쓰고자 합니다. 특히, 스마트 교통기술과 친환경 교통수단의 도입 및 확산을 선도하는 역할을 수행하여 국민의 삶의 질 향상과
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는 교육행정 분야의 전문가로서 정책 수립과 실행에 있어서 창의적이고 실천적인 자세를 유지하겠습니다. 더 나아가, 지속적으로 전문성을 향상시키기 위해 연구와 학습에 매진하며, 급변하는 정책 환경에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을
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교육 시장에서도 경쟁력을 갖출 수 있는 바탕을 마련하고 싶습니다. 향후 진로 계획으로는 교육 분야의 인공지능 전문가로서, 교육부 및 관련 기관과 협력하여 정책 수립과 시행에 참여하고자 합니다. 교육 현장뿐만 아니라 연구기관이나 대
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교육자가 되고자 합니다. 이를 위해 끊임없이 자기개발과 연구를 거듭하며, 열린 자세와 배려하는 마음으로 학생들과 함께하는 가르침을 실천하겠습니다. 미래 지향적이며 인간적인 교육철학을 바탕으로, 모두가 행복한 학교를 만들기 위해
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습득한 연구 성과와 현장 경험을 바탕으로 교육학 박사 과정에 진학하여 국가와 지역 차원의 교육 정책 개발에 기여하는 것도 목표로 삼고 있습니다. 더 나아가, 교육운영 및 교수 역량 강화를 통해 교육기관에서 교사 또는 교육 리더로 성장
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연구 역량도 키우겠습니다. 또한 선후배 또는 동료 연구자들과의 교류를 통해 다양한 관점과 경험을 공유하고, 협력 연구를 진행하여 실무 활용 가능성이 높은 결과물을 만들어 가고자 합니다. 더불어 지역사회의 교육 현장과 연계한 실습 및
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과 매체 활용 방안을 꾸준히 연구하고 습득하는 것도 중요하다고 생각합니다. 앞으로 영어교육자로서 학생들이 영어에 대한 두려움을 없애고, 실제 생활과 글로벌 사회에서 자신감 있게 영어를 사용할 수 있도록 돕는 데 최선을 다할 것입니
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교육 관련 자격증 취득, 연구 활동, 인턴십 참여 등 다양한 경험을 쌓을 계획입니다. 또한, 교수님과 동료 학생들과의 활발한 교류를 통해 다양한 아이디어를 공유하고 발전시키며, 지속적인 자기 계발에 힘쓰겠습니다. 이러한 계획을 차근차
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심의 교육 경험과 연구 활동을 병행하여, 기계 교육 분야에서 실천적이고 혁신적인 교육자이자 연구자로 성장하는 것이 앞으로의 목표입니다. 이러한 준비 과정을 통해 졸업 후에는 공공기관 또는 교육기관에서 학생들의 실습과 연구를 지도
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공감이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 교육 현장에서의 경험을 쌓는 동시에, 관련 연구와 자격증 취득 등 자기계발에도 꾸준히 힘쓰겠습니다. 장기적으로는 특수교육 전문가로 성장하여 장애 유아를 위한 맞춤형 교육 프로그램을 개발하
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