|
유형
Ⅱ.본론
1.비정규직 노동자의 현황
2.비정규직 노동자의 임금 및 근로시간 현황
3.비정규직 노동자의 증가원인
4.비정규직 노동자의 차별에 대한 문제점 분석
5.비정규직 여성 노동자들의 현황 및 대책안
6.비정규직 노동자 보호를
|
|
|
유형
Ⅱ.본론
1.비정규직 노동자의 현황
2.비정규직 노동자의 임금 및 근로시간 현황
3.비정규직 노동자의 증가원인
4.비정규직 노동자의 차별에 대한 문제점 분석
5.비정규직 여성 노동자들의 현황 및 대책안
6.비정규직 노동자 보호를
|
|
|
유형
1. 의원내각제
(1) 의의
(2) 의원내각제의 기본원리
(3) 의원내각제의 구조
2. 대통령제
(1) 대통령제의 의의와 그 본질
(2) 미국 대통령제의 내용과 제도의 운용
3. 절충형 정부형태
Ⅲ. 현행정부형태의 문제점
1.
|
|
|
문제에 대한 해결방안
1) 학교교육을 내실화하여 공교육의 질을 높여야 한다.
2) 학교에서는 ‘경쟁’의 요소를 최소화시켜야 한다.
3) 불합리한 대학입시제도의 개선
4) 진로 교육이나 올바른 학력관을 정립시키기 위한 정보를 제공
5) 교
|
|
|
문제를 완화하는 데 기여할 것이다. 박경호(2017)「교육격차 실태 종합분석」한국교육개발원
【 참고자료 】
김동춘(2017)「한국 입시경쟁과 불평등의 재생산」서울특별시교육청교육연구정보원
김성식(2007)「경제사회 불평등과 교육격차」
|
|
|
유형
2. 역할분담체계의 대안 모색
1) 대안 1 : 대통령비서실의 정보화기획조정기능의 강화
2) 대안 2 : 국무총리실의 정보화기획조정기능 강화
3) 대안 3 : 부총리급으로의 정보통신부장관 격상
4) 대안 4 : 기존 정보화추진위원회체계 보강
5
|
|
|
유형
7. 학교폭력에 대한 대책
1) 학교폭력에 대한 시각전환
2) 사회적 차원의 접근
① 경찰과 관련 단체의 대응 방안
② 학교의 대응 방안
③ 가정의 대응 방안
3) 학생의 대처 방법
4) 교사들의 대
|
|
|
분석 자료집』, 한국교육개발원, 2002.
한석만,「대안교육의 재개념화와 한국의 대안교육」, 한국교원대학교대학원, 2004. 1. 서론
2. 본론
1) 대안교육의 개념
2) 대안교육 운동의 역사
3) 대안교육의 유형
4) 대안교육의 특성
5) 대안
|
|
|
아동의 여가활동에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1.서론
2.여가의 개념
3.여가의 유형
4.우리나라 아동의 여가생활 실태
5.아동기 여가생활의 문제점
6.아동기 여가생활문제에 대한 해결 방안
7.결론
8.참고 자료
|
|
|
문제의 원인
4.청소년비행 문제의 유형과 실태
5.청소년비행 문제의 예방 프로그램 사례 분석
5-1.비행청소년 대상 ´전통 성년식´
5-2.청소년 절주 시범사업
5-3.인생의 멘토
5-4.‘무지개Job’ 진료지도교실
6.결 론
7.참고 자료
|
|
메뉴펼치기
