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효과성에 관한 단일집단 사례 연구:서울시남부장애인종합복지관 사례를 중심으로」, 이화여자대학교: 석사, 1997
이은정,「사회적 문제해결 기술훈련이 정신지체 성인의 사회기술 향상에 미치는 효과」, 부산대학교: 석사, 2000 없음
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5. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
6. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
7. 법성중학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
9. 결론
10. 참고자료
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공학자들의 주장에 의하면 미래사회에서 활동할 학습자는 지식사회에서 요구하는 능력인 정보검색과 정보를 가공하여 지식을 구성하고, 개인이 가지고 있는 암묵적 지식을 표출하여 도구적인 지식으로 변형시키고 사용 가능한 지식으로 변
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대학교 대학원 박사학위 논 문.
이인숙(1999). 교육공학의 이론과 실제 공저: 문음사
이인숙(2002). e 러닝: 사이버공간의 새로운 페러다임 공저: 문음사.
한승연(2007). 학습 이론과 e러닝 환경 설계 공역: 교육과학사.
임병노(2001). 교육공학의 최신
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정보통신과 컴퓨터 개론, 문운당, 2015.
3. 최윤철, 한탁돈 외 1명 저, 컴퓨터와 IT기술의 이해 (IT융합 시대의 전문 교양서), 생능출판사, 2009.
4. 이세진, 국제모바일기기식별코드를 이용한 일회용 QR 코드 인증시스템, 한국항공대학교 대학원, 2014.
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프로그램이 끝나면 패스트푸드와 슬로우푸드의 개념을 이해하고 각각의 장점과 단점이 무엇인지를 통하여 과연 어느 것이 우리 몸에 맞는 건강한 음식인지에 대한 중요성을 알고 올바른 식습관은 무엇인지를 깨닫는 것에 초점을 맞추어 학
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있는 책과 소제목 카운트
5. 추가 메뉴
- 추가메뉴를 이용하여 소제목 확인하기
- 소제목 재입력 및 추가하기
- 책 삭제하기 리눅스 도서관리프로그램소스.txt
사용자메뉴얼.hwp
소스설명서.hwp
최종발표자료.pptx
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공학과 정보통신의 발달로 급속한 발전을 가져왔고 이 교수매체의 개념도 바뀌어 가는 추세이다. 21세기의 지식기반 자체가 변화되어 이러한 지식기반을 전달하는 방법과 과정도 인터넷, 컴퓨터 위주로 변해가는 추세라 할 수 있다. 이에 효
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프로그램을 위한 준비
III. 장애영유아 통합프로그램의 운영
11-2정리(장애 영유아 통합 프로그램2)
I. 장애영유아 통합프로그램의 실제
II. 장애 영유아 통합프로그램의 현장적용과 문제점
12-1정리(대학운영 프로그램1)
I. 부산 대학교 부설
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공학 한정선 저 | 교육과학사 | 2008
교육방법과 교육공학의 이해 윤광보 저 | 양서원 | 2008
21세기 교육방법 및 교육공학 이화여자대학교 교육공학과 저 | 교육과학사 | 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 정의
1-1. 학자들의 정의
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