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개발』(서울: 통일교육원, 2000)
교육부, 『초·중둥 학교의 교육과정해설,』서울 1992,993
권이종, 『통일의식과 통일교육발전방향연구』, 서울 : 학술재단용역연구보고, 1996
박용헌, 『통일환경변화와 통일교육발전방향』, 서울 : 통일원, 1994
최
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경제안보
3. 환경(생태)안보
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경제 체제의 바른 인식과 개방화, 국제화에 동참으로 민족 공동체 형성에 이바지
☞ 두만강 개발 계획
·두만강 개발 계획이란 중국의 훈춘, 북한의 나진과 청진, 러시아의 블라디보스톡과 나호트카 등이 위치한 두만강 지역을 한데 묶어 개발
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경제적 체제 개혁을 도모하고 개방정책을 취할 때, 남북한 교류와 협력은 가시화될 수 있다. 이러한 관점에서 나는 정부의 통일 정책은 북한을 고립, 봉쇄시키기보다는 북한 스스로가 변화하고 개발할 수 있도록 유도하는 방향으로 추진되어
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경제연구원, 「북한농업과 사회주의 국가의 농업개혁」, 1992. 12.
한국농촌경제연구원, 「동북아(남북한·중국) 역내 농산물교역과 농업개발협력」, 1994. 9
FAO·WFP, "FAO/WFP 북한수해상황 특별경고보고서(96. 9. 6)", 「국제식량농업」 제38권 제9호,
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체제 불안과 비난을 받을 처지이기 때문에 늦었지만, 개방을 시도해야만 한다. 그리고, 북한이 미국 일본과 수교를 하고 남한과 경제교류를 하게 되면 이에 따른 정치적인 변화의 요구도 나타나게 되어 점진적인 정치개혁을 하지 않을 수 없
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나. 권력기관의 중립화 · 분권화
다. 작은정부의 지향 : Right Sizing
라. 팀제 활용의 적정화 : 사업부서 중심
마. 지방화시대와 교육자치시대의 반영
바. 환경 · 교육 · 기초과학 · 복지분야 · 조정기능 조직의 변화
6. 결 론
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체제 운동의 정치. 경제. 이념의 원인
1. 정치적 원인
2. 경제적 원인
3. 이념적 원인
Ⅳ. 1989년 6.4 천안문 사건
1. 배경
2. 전개과정
3. 천안문사건의 특징
4. 천안문 사건의 정치. 경제. 사회의 영향
Ⅴ. 중국의 반체제 인
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및 직업교육제도 3
나. 이원화 직업교육훈련제도 4
Ⅲ. 독일 직업교육훈련 실태 7
Ⅳ. 독일 직업교육훈련 개혁 방안 9
1. 직업교육훈련 개혁의 목적 10
2. 직업교육훈련 개혁의 구체적 실천 방안 10
Ⅴ. 우리 나라에의 시사점 13
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. 분석결과 및 논의
1. 북한문제 사설의 일반적 성격
2. 사설의 주제별 내용분석
3. 사설의 성향
Ⅴ. 통일을 위한 언론의 개혁 및 역할
1. 북한관련 보도의 문제점
2. 통일을 위한 언론의 개혁 및 역할
Ⅵ. 결 론
참고문헌
부 록
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