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정책론, 국제 평화 연구소, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의식의 개념
Ⅲ. 통일의식과 초등학교 통일교육
1. 적극적 평화에의 의지와 튼튼한 안보의식 형성
2. 건전한 민주시민 의식의 함양
3. 민족공동체 의식 함양
4. 북한사회에 대한 이해
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변화와 가족정책’
-김병준(2002). ‘가족폭력에 관한 연구’
-원석조(2001). ‘사회문제론’. 양서원 Ⅰ. 새터민의 개념과 현황
Ⅱ. 새터민 가족의 특성과 현안
1. 새터민 지원 체계
2. 새터민 부부
3. 새터민 자녀 교육
Ⅲ. 새터민 가족
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북한
Ⅳ.동북아 에너지 협력의 필요성
1)에너지 수급문제의 해결
2)아시아 프리미엄의 축소
3)에너지 협력을 통한 지역협력 가속화
4)대북에너지 지원을 통한 한반도 평화체제 기여
5) 환경친화적 에너지 개발을 통한 지속가능
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변화를 의미한다. 북미관계에서 한반도상의 갈등적 안보이익을 둘러싸고 거래관계가 형성될 가능성을 전혀 배제할 수 없다. 한미동맹을 지혜롭게 관리하는 자세가 필요하다. 1. 서론
2. 북한의 핵개발 이유
3. 1993년과 2002년 핵 위기
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정책과제, 경상대학교 농업생명과학연구원, 2000
미국 외교협회 - 한반도 변화에 대한 대처, 세종연구소, 1998
민주당 외 1명 - 경제위기 극복 국민대토론회, 민주통합당, 2008
성진근 - 국제 식량문제와 바람직한 해외농업진출 전략, 한국농어촌공
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변화지수 발표 시 북한을 기후변화 위험국가로 분류(북한 116위, 남한 63위)
- 북한 산림복구사업을 A/R CDM 사업과 연계 추진하여 황폐된 북한 산림복구 및 탄소배출권 확보에 기여
√ 북측과 협의를 통해 사업효과가 큰 지역부터 시범사업 추진(
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북한문학예술의 위대성을 강조하고, 주체문예이론이 이룩해낸 미학적 요건을 내세우고 대내적으로는 북한의 문학예술을 통해서 인민대중을 설득, 선동, 결집시키고 혁명적 이념을 고조시키기 위한 목적에서 비롯되었다고 볼 수 있다.
참고
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정책
Ⅱ. 동북아(동북아시아) 시대정신
Ⅲ. 동북아(동북아시아) 안보환경
Ⅳ. 동북아(동북아시아) 인간안보
Ⅴ. 동북아(동북아시아) 국제관계
1. 미국
2. 중국
3. 일본
4. 러시아
Ⅵ. 동북아(동북아시아) 제한적 비핵지대화
1. 회의
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통해 남북 상호간의 신뢰를 구축하고 민족동질성 회복 등을 점진적으로 추진하여 통일의 기반을 조성해 나가야 한다.
<참고문헌>
최영표, "남북 교류·협력의 실상과 의미." 『정책과학연구 Vol.11 [2001]』
오기성 "분단 반세기 남북한 문화
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정책, 통일관련 교수·학습 자료의 제한 등으로 종전의 통일교육은 남북한간의 이질화 및 적대감만을 심화시켜, 남북한 주민간의 이해와 화해의식을 형성하는데 있어서 하나의 근본적인 장애 요인으로 등장하였다고 하였다. 최근 국회 남북
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