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사회보장 확대를 통한 사회적 통합노력이 필요하다. 뿐만 아니라 이들의 적응력 강화를 위해 한국어교육, 심리, 정서 서비스, 전문적이고 포괄적인 서비스 제공 등 이들을 위한 사회, 문화 적응 지원 확립과 함께 사회복지서비스의 정부지원
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강화 역시 필요하다. 다문화교육은 일회적 행사에 그치는 다문화 프로그램이 아닌 실질적인 교육적 대응이 되어야 할 것이다.
참고문헌
김상돈 박사논문 <다문화교육의 목표와 내용 체계 연구> 1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
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프로그램이나 서비스를 제공하도록 해야 한다. 가정 외의 보호를 받는 아동에 대해서는 큰 규모의 시설보호보다는 가정단위의 소숙사나 그룹홈이 심리 사회적 적응에 더욱 바람직하다는 것은 널리 알려진 사실이며, 단순보호의 차원을 넘어
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사회복지학 석사논문 (2008.8)
2. 2008년 혼인·이혼통계 결과. 통계청.
3. 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안.보건복지부. 2005.6
4. 2007년 전국가정폭력실태조사. 여성부
5. 박대식. 농촌의 다문화 가정 실태와 정책방향. 한국
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사회복지학 석사논문 (2008.8)
2. 2008년 혼인·이혼통계 결과. 통계청.
3. 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안.보건복지부. 2005.6
4. 2007년 전국가정폭력실태조사. 여성부
5. 박대식. 농촌의 다문화 가정 실태와 정책방향. 한국
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사회가치 측면에서 한부모가족지원정책 분석
권재환, 이은희(2006). 남녀청소년의 충동성, 부모의양육태도, 개인의통제력, 부모-자녀 의사소통이 문제행동에 미치는 영향. 한국청소년연구. 17(1)325-351.
김광수(2001) 용서에 대한 고찰과 교육적 적
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여성민우회 미디어운동본부, 2000
▷ 윤영민, 인터넷이 청소년의 사회화에 미치는 영향, 제2차 정책포럼 인터넷시대에 있어 청소년 문제와 대책, 청소년보호위원회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년문제행동(청소년비행)의 개념
Ⅲ. 청소년문제
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사회문화적 요인
5) 교육환경적 요인
6. 학교폭력의 현황
1) 학교폭력 피해 경험
2) 학교폭력 피해행태
3) 신고·상담 경험
4) 학교폭력 가해 경험
5) 예방교육 경험
7. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 교사의 책무
1) 가해학
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사회적인 변화에 맞추어서 아동수당제도의 도입이 필요하다. 왜냐하면 아동수당제도를 생활보호대상가정 내지 영세가정에서부터 단계적으로 도입 실시함으로써 아동의 가정 이탈 방지라는 예방적인 측면과 아울러 가정 내에서 아동을 건전
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주민을 포함하는 사회봉사체제 구축 및 지역사회 사회봉사 운영 환경 조성
다. 실직자 및 중소업체 지원을 위한 프로그램 개발 및 시행
3. 기관단체
- 공공기관, 사회복지기관, 기업체,시민단체, 소비자단체, 여성단체 등과의 연계 및 사회봉
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