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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 고찰
1. 공영방송과 상업방송의 편성정책 비교
2. 케이블TV의 개황
3. 케이블방송과 위성방송의 운영상의 비교
4. 케이블TV의 지역방송 활성화 방안
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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이론적 배경
제 1절 아동의 또래위치와 사회성 및 자아
1. 아동의 사회성과 또래지위
2. 자아지각
3. 사회 기술과 또래 관계
제 2절 또래의 기능과 관계형성에 영향을 주는 요인
1. 또래의 기능
2. 또래관계에 영향을 주는
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이론적 배경
1. 맞벌이 가족의 개황
1.1 생계유지 형 맞벌이가족
1.2 내조 형 맞벌이가족
1.3 자아실현 형 맞벌이가족
1.4 여가 활용형 맞벌이 가족
2. 맞벌이 가족의 문제점
2.1 자녀양육 및 교육문제
2.2 가사역할 분담문
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/ 김석철 2003.2.25 Ⅰ 서론
연구목적 및 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 계약의 성립
2. 무역거래시 청약의 일반적 개황
3. 무역거래시 승낙의 일반적 개황
4. 무역계약상 승낙과 관련된 문제와 대응
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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이론적 고찰
1. 행정수도 이전 계획의 쟁점사항
1.1 수도권에 대한 규제와 완화
1.2 세계도시의 네트워크체제
1.3 행정수도건설의 천도론과 분도론
1.4 신행정수도 건설후의 서울의 역할과 위상
1.5 신행정수도건설의 파급
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이론적 배경
1. 문화대혁명의 전개
1.1 문화대혁명의 발생배경에 대한 시대적 조류
1.2 문화대혁명의 발생원인
2. 패왕별희의 개황
Ⅲ 패왕별희를 통해 본 중국영화의 현대사
1. 문화대혁명의 전개과정
1.1 발단 - 해서파관(海
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이론적 배경
1. 현대사회와 가족생활의 변화
2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경
3. 청소년의 이해와 부모의 역할
Ⅲ 의사소통의 이해
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 유형
3. 청소년의 문제행동
4. 선행연구
Ⅳ 청소년
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이론적 배경 및 선행연구
1. 직무스트레스에 관한 개황
1.1 직무스트레스의 개념정의
1.2 직무스트레스의 원인변수
1.3 직무스트레스의 결과변수
2. 직무만족에 관한 개황
2.1 직무만족의 개념
2.2 직무만족의 중요성
3.
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이론적 배경
1. 사군자의 의미
2. 사군자의 역사적 배경
2.1 매화
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매
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