|
이론이 무의식적 사고에 대해 충분한 신뢰를 주지 못한다고 주장한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애
|
|
|
이론의 이해와 적용」, 프란시스 터너 편/연세사회복지 실천 연구회 역, 나남 출판 567p~583p
☆ 그 외 참고도서
- 사회복지실천론 (대학출판사, 동인)
- 사회복지실천기법과 지침, 나남출판 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지행동 모델의 등장 배경
Ⅲ.
|
|
|
이론은 그 합리성과 효율성은 지금도 높은 평가를 받고 있
지만 다음과 같은 비판과 더불어 인간관계론의 등장을 부추긴다.
(1) 인간을 단순히 기계적, 비인간적 도구로 취급하고 관리함으로써 자
발적 생산성을 저하시켰다.
(2) 인간의 심리
|
|
|
교육적 사고가 현저한 학교에 적용
4. 인간 심리학과의 관련
5. 기능적인 공리주의의 전망에 입각한 자아실현의 적절성
6. 올바른 권리의 전망에 대한 인본주의 심리상태의 양면성
7. 인본주의의 우선, 문화적 가치, 그리고 정책 분석
|
|
|
이론의 주요 요소
3. 에릭슨의 성격 발달 이론의 핵심 개념
4. 프로이트의 심리성적 발달 단계에 대한 설명
5. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대한 해석
6. 두 이론의 주요 차이점과 유사점 분석
7. 현대 심리학에서의 두 이론의 의
|
|
|
이론들은 활동, 자기통제 등 한 두 가지 측면들을 강조하고 있다. 앞 서 살펴본 SOC Model 이론은 노화과정에 영향을 줄 수 있는 경제적, 사회적, 개인적 자원에 대한 고려가 부족하고 심리적 측면만 강조하고 있다. 그리고 Rowe와 Kahn의 성공적 노
|
|
|
1. 조작적 조건형성
2. 목표세우기와 성취
a) 구체적인 목표 정하기
b) 긍정적 강화(보상)와 조형과정
3. 조작적 조건형성을 이용한 목표설정과 성취에 대한 개인적 의견
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
이론의 관점 비교
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행
|
|
|
이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족관계의 이론적 접근(가족관계이론의 적
|
|
|
분석
① 만성질환자와 급성질환자를 1인씩(총 2인)을 선정
② 급성질환자, 만성질환자 환자역할 분석
2. 구조기능주의 이론적 측면에서의 의료인과 환자 관계의 특성과 유형에 관해 설명하고 유형별 장단점에 대해 개인의 견해를 포함하여
|
|
메뉴펼치기
