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심리이론가들은 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 끼치며 전 생애에 걸쳐 일어난다고 보고 있다. 정신분석이론은 모든 행동의 결과를 정신에너지의 결과로 보지만 자이심리이론은 인간은 총체적 존재로 보고 있으며 환경속의 존
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분석이론의 발달, 자아심리학의 출현, 사회과학적 지식의 도입과 더불어 발전하였다. 심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해 나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다. 이 이론에서는 인간의 성장과 발달
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심리이론에 근거하여 실천하고자 할 때 따라야 할 실무원칙은 다음과 같다.
자아심리학적 접근방법의 실무원칙
1.내담자의 일생에 걸친 성격발달과정을 이해하라.
2.내담자가 자기분석에 참여하도록 하여 발달적 역사를 파악하라.
3.내담
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심리사회적 발달이론
I. 에릭슨 이론의 개관
II. 핵심개념
1. 자아정체성
2. 건강한 성격
3. 점성적 원리
III. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 자율성 대 수치심/회의감 - 의지력
3. 주도성 대 죄
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달이론
I. 정신분석이론
1. 심리성
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심리사회발달 8단계를 설명하고 사회복지실천과의 연관성에 대해 살펴보았다. 에릭슨의 심리사회발달 8단계 이론은 오랜 세월을 거치는 동안 사회복지실천에서 내용상 강조하는 것은 다소 변동되었지만, 인간의 자아기능에 관한 견해는 아
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이론
(1) 인간관
(2) 증상의 형성
(3) 인간중심 미술치료
(4) 치료 목표
(5) 치료과정
(6) 인간중심 상담의 장점과 단점
3) 게슈탈트 미술치료
(1) 게슈탈트 이론
(2) 게슈탈트 심리치
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인간으로 발달해 간다고 보았다. 그의 심리사회적 발달이론은 각 발달단계에서의 자아의 발달이 원활하게 전개되느냐가 핵심인 바, 각 발달단계는 인간 누구에게나 필수적인 과정이라는 것이다. 프로이드의 이론은 개인의 성격발달이 뚜렷
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인지발달의 주요 원리
3.인지발달의 단계별 특성
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period)
2) 전 조작기(Preoperational period)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
Ⅲ.결론
▶ 피아제 인지발달 이론 선택 이유
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인간발달은 단순히 생물학적 성장을 넘어 복잡한 심리적, 사회적 체계의 상호작용 속에서 이루어진다는 인식을 깊이 새기게 된다. 서론
본론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회적이론
3. 두 이론의 주요 차이점
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