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장애로 인해 조 - hs로 변경됨.
9. 간호과정
자료수집
간호진단
간호목표 단기/장기
간호계획 및 수행
평가
주관적 자료
객관적 자료
“지금 왜 웃는 거에요?”
“저에게 강박증이 있어요.”
-주위를 경계하는 표정을 하고 있음.
-불안해하는 모
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돌보는 환경조성이 이루어져야한다. 제 1편. 건강한 성인
제 2편. 정상과 비정상
제 3편. 정신병상태
제 4편. 정신질환 분류
제 5편. 정신질환 치료 및 재활
제 6편. 노년기 정신장애 분류
제 7편. 치매환자의 관리, 간호
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및 배뇨량 감소
“계속 소변줄을 끼고 있어야 해?”
도뇨에 대한 지식, 정보 부족으로 인한 불편감과 두려움.
대상자의 지식부족은 적절한 간호수행에 장애가 되므로 대상자의 수준에 맞는 교육필요.
Ⅳ. 참고문헌
손영희 외.(2003). 제 3판 기본
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정신의료기관 치료환경을 개선하다. 양질의 정신의료서비스를 지속적으로 제공하도록 하며, 자발적 입권을 유도하고, 입퇴원시 절차를 준수하도록 관리를 철저히 한다. “격리 및 강박지침”(보건복지부 정신보건과-3023호(2004.12.13)로 발효된
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. 따라서 위기기간 내에 잘 처리함으로써 새로운 문제해결 방법을 배우게 하여 앞으로의 위기상황에 스스로 대처할 수 있게 하는 것이 목적이다. 1. 고위험 가족의 특성
2. 고위험 가족간호
3. 고위험 가족간호 시 도움되는 중재이론
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불안에 미치는 효과, 경기대학교
최영희(2010), 정신역동과 인지행동치료, 대한신경정신의학회
현명선 외 1명(2004), 인지행동요법이 문제행동 중학생의 우울과 자기효능감에 미치는 영향, 한국간호과학회
Gerald Corey 저, 조현춘 외 2명 역(2012), 심
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정신병이론(Ⅱ)
정신질환의 원인론, 증상론, 증상내용과 정신역동 이해, 가족의 정신병리 스트레스와 적응 등에 관한 이해와 전문적 지식을 습득한다.
진단분류체계(Ⅱ)
DSM-IV 및 ICD-10 등의 진단분류에 게재된 정신장애의 분류의 특성, 정신장
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장애
1)정신지체
2)만성적 발달장애:자폐장애
3)파괴적인 행동장애
4)학습장애
5)아동 청소년기의 불안장애 (1)분리불안 장애
(2)아동 청소년기의 회피장애
6)식이장애 (1)신경성 식욕부진증
(2)신경성 폭
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및 목적
2.문헌고찰
∎ 우 울 증 ∎
1) 우울증의 원인
2) 우울증의 발병률
3) 우울증의 증상
4) 유형
5) 정상적 우울증과 병적 우울증의 구분
6) 우울증의 진단기준
7) 우울증의 치료 및 간호
▣ 참고 문헌
Ⅱ본론
1.
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정신보건사회복지사는 정신보건시설에서 일한다. 정신보건법에 의하면, 정신보건시설은 정신의료기관, 정신요양시설, 사회복귀시설, 보건소를 포함한다.
① 정신의료기관 : 의료법에 의한 정신병원, 정신과 의원 및 병원급 이상의 의료기관
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