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1. 과제물 시험 문제 1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. D 형 (예제 3.2) 봉사시간의 변화 p103 주유대=1대, 도착형태
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손으로 그릴 것) 각각의 취급표시 기호들을 소재, 용도와 관련시켜 분석, 평가하시오. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 섬유제품 품질표시 2. 1998년 이후 변화된 섬유제품 품질표시기준 및 방법 3. 의류에 대한 소재 및 용도 분석 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고자료
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각 유형별로 교과서 해당부분의 본문을 빠짐없이 한 문장씩 쓰고, 모든 한자 위에는 후리가나 표기, 본문 아래에는 우리말로 번역하시오.(반드시 자필로 쓸 것) 교과서 5장 79쪽 - 86쪽 1행
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※ ‘비출석수업 온라인강좌(지상강좌)’에서 다룬 다음 (가)~(마)에 대해 각 유형별로 주어진 과제에 답하시오. (가) Coleridge, Dejection: An Ode(Stanza 1-5) (나) Coleridge, Dejection: An Ode(Stanza 6-8) (다) Arnold, The Buried Life(1-44행) (라) Arnold, The Buried Life(4
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2. 역사를 우리말로 옮기시오. (15점) 비출석수업온라인강좌를 참고하여 A4 용지 3매 내외로 자신이 읽은 소설이나 희곡 작품(Hamlet포함)을 정신분석비평의 입장에서 논하시오. (15점) I. 정신분석 비평의 정의 Ⅱ. 역사 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 Ⅲ.결론
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Riders to the Sea에서 ‘바다’가 지니는 의미에 관해 분석하는 글을 서론, 본론, 결론을 갖추어 A4 용지 2매 내외로 작성하시오. (20점) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 작품설명 III. Riders to the Sea에서의 바다의 의미 Ⅳ. 결론 비출석수업온라인강좌를 참고하여
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론 Ⅳ. 로에빙거의 자아발달이론 1. 로에빙거의 방법론과 방법론 - 이론 관계 2. 로에빙거의 자아발달단계 모델 3. 자아단계 Ⅴ. 나가며 - 발달이론 비교 참고문헌 1. 레빈슨모형.hwp 2. 로에빙거의 청년기 자아 발달.hwp 3. 에릭슨의 심리 사회적 발
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 진실험적 평가방법의 의의 2. 진실험적 평가방법의 논리 3. 진실험적 평가방법의 장·단점 4. 진실험적 평가방법의 한계와 개선방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ================== 함께 제공되는 참고자료 목록 ================== 참고자
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 기본개념 2. 회귀불연속설계의 유형 3. 설계와 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ===================== 함께 제공되는 참고자료 파일 목록 ===================== 참고자료1.회귀불연속설계 실제.hwp 참고자료2.회귀불연속설계의 개념 및 동점
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단절적 시계열분석의 의의와 장점을 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 단절적 시계열분석의 정의 2. 단절적 시계열분석의 장단점 3. 단절 시계열 비교집단설계 4. 복수개입이 있는 단절시계열설계 5. 단절시계열분석의 개념모형 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참
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