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로부터 최종평가 만점을 받았습니다.
또한 비영리법인기관 종교시설 안에서 사무행정 간사로 2년간 재직하면서 각계각층의 사람들을 통한 네트워크관리와 조직구조, 흐름체계, 의사소통기술이 더욱 성장하는 기회가 되었습니다. 이를 통해
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비영리기관의 자원봉사 활동을 통해 다양한 내담자 유형과 대면 경험을 쌓았습니다. 또한 다양한 독립연구 프로젝트를 기획해보고, 논문 요약 및 토론 동아리에도 소속되어 학문적 소통과 자료 해석 역량을 길러왔습니다. 이러한 경험들은
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비영리기관의 정책 기획과 평가 과정에 참여하여, 연구와 현장의 간극을 좁히고 실질적인 사회 변화를 만들어 내고자 합니다. 특히나 아동, 노인, 장애인, 이주민 등 취약계층 대상 정책에 제 연구가 반영되도록 구체적인 실천 계획을 세우고
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비영리 기관과 협력하여 공공 교육 프로젝트에 참여하거나 주도하며, 전국적 차원의 AI융합교육 정책 수립에도 적극적으로 참여할 계획입니다. 특히, 농어촌 및 저소득층 학생들이 첨단 교육 기술을 통해 교육 혜택을 누릴 수 있도록 다양한
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비영리 기관의 재정 운영 컨설팅 프로젝트에 참여하며, 기존의 예산 운영 방식이 비효율적으로 이루어지고 있음을 분석하고, 재무 데이터 기반의 예산 재편성안을 제시하여 운영 비용을 절감하는 성과를 거두었습니다.
이러한 실무 경험을
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비영리 기관과 사회적 기업 등에서의 경험을 통해 공공성과 사회적 가치가 조화를 이루는 정책 환경을 조성하겠습니다.
교육 분야에서 후학 양성과 역량 강화에도 힘쓸 계획입니다. 대학 및 교육 기관에서 행정학 관련 강의를 진행하거나 교
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비영리 기관과 협력하여 심리 상담과 정서 지원을 연계하는 프로그램을 기획·운영하며, 상담 교육의 사회적 책임과 공공성을 실천하겠습니다.
다섯째, 상담 정책 및 제도 개선에도 적극 참여하여 교육 현장의 상담 환경과 지원 체계 강화에
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비영리 기관과 협력하여 다양한 교육 프로그램을 개발 및 운영할 계획입니다.
교육현장과 연구, 사회참여의 삼위일체를 이루는 전문가로서, 교육과 예술이 융합된 혁신적인 미술교육 모델을 구현하며 미래 세대가 창의적이고 인성적으로 성
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비영리 기관 등 지역사회 단체와 협력 체계를 구축하겠습니다. 이들 단체의 전문 지식과 경험, 자원봉사 활동 등을 활용하여 학생들에게 실제적인 안전교육 기회를 제공할 것입니다.
-소방서, 경찰서, 시민단체, 학교안전 전문가 단체 등과 업
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기관이나 비영리 단체에서 문화 다양성과 사회 통합 관련 프로젝트를 기획·운영하며, 현장에서 이론과 실천을 연결하는 다리 역할을 할 수 있기를 희망합니다. 또한 기업의 사회적 책임(CSR) 및 대외 커뮤니케이션 부문에서 문화 매개자로서
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