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수학과 교수 학습 과정안
1) 문제 파악
(1) 전시 학습 회상하기
(2) 동기 유발하기
(3) 공부할 문제 확인하기
2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 확인하기
(2) 10 개 넘는 개수 세어보기
(3) 10이 넘는 수 쓰고 읽는 방법 알아보기
(4) 10이 넘는
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수학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파악
1) 동기 유발하기
2) 공부할 문제 확인하기
2. 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 바둑돌로 똑같이 나누기(1)
3) 나눗셈식 알아보기
4) 바둑돌로 똑같이 나누기(2)
5) 나눗셈식으로 나타내기
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선생님 방의 벽
[학습자료 2] 밀기 후의 도형 그리는 방법 <단원의 전개 계획>
<수학과 학습 지도안>
◈ 문제 파악
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기
◈ 문제 추구 및 해결
- 공부할 순서 확인하기
- 용어 약속하기
- 밀기 후의
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:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
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호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 1. 지원동기·포부
2. 성장배경 및 가족사항
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 가치관
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직자들의 불확실한 미래에 대한 불안을 이해하고, 그들에게 희망과 동기를 줄 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이를 위해 항상 체계적으로 업무를 분석하고, 세심하게 준비하며, 유연하게 대처하는姿勢를 유지합니다.
팀의 목표를 우선시하
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을 주었습니다. 이 병원이 추구하는 최신 의료 기술 도입과 지속적인 연구 활동은 제 개인적인 지적 호기심을 자극하며, 이곳에서 제 능력을 발휘하고 싶다는 강한 동기를 불러일으켰습니다. 특히, 환자에게 최상의 치료를 제공하기 위해 항
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직업상담사로서의 사명감을 가지고 끊임없이 노력하며, 내담자들의 삶에 긍정적인 변화를 가져올 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 생활신조 및 가치관
5. 입사 후 포부 및 직무수행 계
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. 신뢰를 바탕으로 내담자의 강점을 발견하고, 현실적인 대안을 제시하며, 직업 선택의 길잡이가 되는 것이 저의 목표입니다. 1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 생활신조 및 가치관
5. 입사 후 포부 및 직무수행 계획
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되어 귀 기관의 신뢰받는 인재로 성장하겠습니다. 긍정적인 영향력을 바탕으로 많은 이들의 삶에 희망을 전하는 직업상담사가 되겠습니다. 1. 지원동기
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 직무경험 및 경력사항
5. 입사후 포부
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함께 응원하는 상담사가 되겠습니다. 앞으로도 꾸준한 자기계발과 도전을 통해, 직업상담 분야에서 전문성과 신뢰를 갖춘 인재로 성장하겠습니다. 1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 경력, 활동사항
5. 입사 후 포부
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