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수학교육에 대한 저의 관심과 실천의지를 바탕으로 이루어진 활동이며, 앞으로도 대학원 과정 속에서 학문적 기반 위에 실천적 연구를 더하여, 우리 교육 현장에 기여하는 수학교사로 나아가고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습
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고등학교(공고)의 진로지도
1. 공업계 고등학교 진로 지도의 개념 및 필요성
2. 공업계 고등학교 진로 지도 방향
1) 개인적 측면
2) 국가?사회적 측면
3. 공업계 고등학교 진로 지도의 방법
Ⅷ. 공업계 고등학교(공고)의 교수학습방법
1. 개
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고등학교(상고)의 학교사회사업프로그램
1. 하루빨리 학교사회사업의 제도화를 해야 한다
2. 왜 학교사회사업이 실시되지 않는가
3. 현재로서 할 수 있는 일
Ⅷ. 상업계 고등학교(상고)의 교수학습방법
1. 개별화 수업
1) 개념 및 특징
2)
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고등학교(상고)의 교육과정 자율운영
1. 교육과정 자율운영의 개념 및 기본 전제
2. 교육과정 자율운영 모델
Ⅵ. 상업계 고등학교(상고)의 교과목
Ⅶ. 상업계 고등학교(상고)의 교수학습방법
1. 개별화 수업
1) 개념 및 특징
2) 교수-학습
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고등학생들을 전 세계적으로 이어주는, 노벨 가문이 운영하는…
4. 봉사활동
중학교 때 처음으로 큰 규모의 장애인 시설로 봉사활동을 간 적이 있었다. 우성원이라는…
5. 지원동기 및 포부
고등학교 시절부터 지금까지 비공식적
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고등학교의 통일교육
1. 통일교육 실태
2. 통일교육의 지도방안
3. 통일교육의 교수학습법
1) 신문 활용 교육(NIE)
2) 공동 작업 활동
3) 방학중 과제를 통한 통일 교육
4) 가정 통신문 발송
5) 참여와 관찰을 통한 체험(현장 견학) 학습
6) 인
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10일 간의 동남아배낭 여행경비를 충당할 수 있었습니다. 저는 이 경험을 통해 궁하면 통한다, 찾아보면 방법이 생기고 기회가 온다는 점을 배울 수 있었습니다. 1. 성장과정
2. 성격의장단점
3. 지원동기 및 포부
4. 생활신조 및 가치관
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한명의 고객을 치료함으로서 그들에게 최고의 의료 서비스를 제공하고 이를 통해 뿌듯함과 행복함을 느끼는 제 자신의 모습을 그려나가고 싶습니다. 1.성장과정 및 생활신조
2.학창시절 및 가치관
3.성격상의 장단점
4.지원동기 및 포부
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과의 성격
Ⅲ. 수학과의 목표
Ⅳ. 수학과 교육과정의 특징
Ⅴ. 수학과 교육과정의 구성
1. 구성 방침
2. 수?연산 내용 체계
1) <1학년>
2) <2학년>
3. 지도 방법
4. 수?연산의 평가
5. 교과용 도서(교과서) 활용 방법
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▷ 학생들과 아침 식사를 하며 생활지도를 해야 하는 시간이 있다. 학생들이 아침에 식사를 하지 않고 늦잠을 자고 싶으할 때 어떻게 조치할 것인지? 1.성장과정
2.학창시절 및 가치관
3.성격의 장점과 단점
4.지원동기 및 향후 포부
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