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학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가?
35. 본인을 힘들게 하는 학생이 있다면 어떻게 대처하겠는가?
36. 장애 아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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학습 요구를 반영하여, 시대에 맞는 역사 교육 프로그램과 평가 방법을 개발할 것입니다. 특히, 다문화 사회에서 다양한 역사적 시각을 포용하는 교재와 수업 자료를 제작하여, 학생들이 편견 없는 균형 잡힌 역사 이해를 할 수 있도록 돕겠습
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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방법을 기술해 주세요.
2. 학생과 소통하며 역사 수업을 효과적으로 진행했던 경험을 사례와 함께 서술해 주세요.
3. 과제 수행 중 어려운 상황을 해결했던 경험을 중심으로 자신의 문제 해결 능력을 설명해 주세요.
4. 앞으로 역사를 가르
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지도 교수
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■ 직무능력 인증요건 및 학년별 / 학기별 달성 목표
학년/학기
무도(태권도)
한 자
영 어
전 산
체 력
1-1
1단
3급
TOEIC 500이상
PCT 250
4급
1-2
TOEIC 580이상
PCT 300
3급
2-1
2단
2급
TOEIC 600이상
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
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노력을 기울였으며, 그 결과를 설명하시오.
3. 교사로서 어려웠던 상황을 하나 제시하고, 이를 해결하기 위해 어떤 방법을 사용했는지 서술하시오.
4. 앞으로의 교사로서의 목표와 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 구체적으로 적으시오.
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수업 진행에서 본인이 중요하게 생각하는 원칙이나 방법을 구체적으로 설명해 주세요.
3. 영어 교육에 대한 본인의 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 계획이나 방안을 적어 주세요.
4. 학원에서 근무하면서 기대하는 바와 본인의 강점이
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학습 동기 부여와 효과적인 영어 지도 방법에 대해 본인의 생각을 작성하시오.
3. 인천대학교 영어교육과를 선택한 이유와 향후 목표를 구체적으로 설명하시오.
4. 팀 활동이나 협력 경험을 통해 배운 점과 이를 영어교육 분야에 어떻게 적
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