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이션고(1교)
5) 국제 중·고등학교
국제화·정보화 시대를 선도할 인문·사회계열의 유능한 인재를 양성하고 해외귀국자 및 외국인 자녀에게 필요한 교육 여건과 기회를 제공한다.
- 설립학교 현황 : 부산국제 중·고등학교('98.3 개교 : 학생 수 56
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(13) 야채와 과일을 충분히 섭취하라.
(14) 차를 마셔라.
(15) 스트레스를 조심하라.
(16) 은행잎 추출물은 뇌혈액 순환에 효능
(17) 실내 공해물질을 조심하라.
(18) 어떤 금속 물질은 치매병을 유발시킬 수 있다.
▣ 결론(깨달음)
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18. ①
19. ⑤
놀이는 그 자체로 무엇을 생산할 수 없는 소비적 특성을 지니고 있다.
20. ②
전자 오락의 문제점은 상습성, 폭력성, 외설성, 대인관계의 고립, 외래 문화 일변성 등이다.
21. ④
선우는 전자 오락이 자신에게 새로운 활력을 가져다
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프로그램에서의 퇴출은 반대했다. 만약에 방송인이 사회의 물의를 일으킬 정도의 큰 일을 따로 저질렀다면, 그 때는 가능할 것이다.
그리고 방송의 정부비판기능과 관련한 문제에 있어서, 100분토론과 같은 시사 프로그램에서의 비판은 의사
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가지 이유 때문에 백화점식 NGO운동을 하고 있다. 그 첫째 이유는 춘 천이라는 지역적인 특성상 특별히 큰 환경문제가 발생하지 않고 있다는 점이다. 공장 이있는 것도 아니고 수질오염도 비교적 적은 편이라 춘천은 아직까지는 살기좋은 곳이
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가지 오류에서 벗어날 수 있도록 평가방법에서 제기될 수 있는 평가오류를 파악하고 이해하는 것이 중요하다. 교사평가결과가 단순히 승진, 전보포상 등 인사관리 수단의 자료로만 활용됨에 그칠 것이 아니라 교사들에게 적극적으로 교사의
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일정하게 유지, 섬유성식이 섭취하도록 하고 소금섭취 양을 줄인다.)
4.방문간호사의 말의 중요성을 인식시킨다.
5.비슷한 상황에서 적절한 관리 로 성공한 사례를 예로 들어 대 상자에게 힘을 북 돋아 준다.
6.가정상비약을 지원해준다.
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이해와 개선
제14장 체육수업의 구조와 실천
제15장 체육수업방식
제16장 수업지도기술
제17장 수업관리기술
제18장 학생평가방법
제4부 체육교사 교육론
제19장 탐구수업 체육교사교육
제20장 교사전문능력 개발의 논리
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가지 대안 : 실천주의적 관점
1. Schon의 아이디어
① 반성적 실천주의는 ‘ 이론과 실제 ’를 하나로 간주함.
② 반성적 대화란 현재하고 있는 일을 ‘ 하는 도중에 또는 하기 직전에 ’ 비판하여 전문지식 개발해 내는 것임.
③ 실천주의 관점
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가지 대안 : 실천주의적 관점
1. Schon의 아이디어
① 반성적 실천주의는 ‘이론과 실제’를 하나로 간주함.
② 반성적 대화란 현재하고 있는 일을 ‘하는 도중에 또는 하기 직전에’비판하여 전문지식 개발해 내는 것임.
③ 실천주의 관점에서
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