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실천과정
4. 수퍼비젼의 성격
III. 수퍼비젼의 전문적 3대 기능
1. 행정적(관리적)인 수퍼비젼 기능과 역할
2. 교육적(전문적, 직원개발적)인 수퍼비젼 기능과 역할
3. 원조 및 지지적인 기능 및 역할
V. 수퍼바이져의 역할과 실천활동
1.
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사례(연극)
《부록 1》 초기 면접지
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
1. 접수와 참여유도의 개념
Ⅱ. 본론
1. 전화접촉과 첫 번째 만남의 중요성
2. 접수 및 참여유도의 목표
3. 접수 및 참여유도 시 과제
4. 접수 및 참여유도시 사용되는 기술 및 기법
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과정을 보여주지 않거나 사고의 변화 이전에 선행사건을 변화하고자 하는 기법
효과가 확증되지 않는 기법
사회복지실천에서 이상과 같은 인지적 치료기법들과 함께, 정적 강화, 부적 강화, 행동시연, 포화(satiation), 타임아웃, 소멸(extinction),
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들어 평가하는 경우 등을 생각할 수 있다. 윤일성(2000) 중등학교 미술과 수행평가에 대한 실천적 연구 전남대학교 교육대학원
Ⅶ. 수행평가 방법의 개선방안
1) 학생의 약점을 찾기보다는 장점을 발견해야 한다.
수행 평가의 가장 중요한 준거
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실천모델로서, 문제사정이나 해결과정에서 인간행동과 실천에 관한 다양한 여러 이론들을 융통성 있게 사용할 수 있는 장점을 가지고 있다. 그러나 이 모델은 클라이언트가 인정하고 이해하고 있으며 주의를 기울이고자 하는 특정한 구체적
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6. 전화로 사후관리하기
7. 안전에 대한 고려
8. 첫 번 상담 : 클라이언트의 욕구 사정하기
9. 클라이언트와 관계형성하기
10. 가족사회복지실천에 대해 클라이언트에게 소개하기
11. 클라이언트의 비밀을 보장하기
<요약>
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(respondent-conditioning)
2) 조작적 조건형성(operant-conditioning)
3) 대리적 조건형성(vicarious behavior)
5. 행동주의모델의 개입 과정
1) 사정과 계약
2) 프로그래밍 평가
6. 사회복지실천과의 연관성 및 한계점
7. 행동주의모델 개입 사례
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도입배경
3, 노인장기요양보험의 내용
1) 신청절차
2) 급여대상
3) 급여형태
4) 재원조달
4.노인장기요양보험과 요양보호사
5.노인장기요양보험의 외국사례
Ⅲ. 나오며
문제점및해결방안
참고문헌
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과정
6) 아동상담사업의 문제점 및 발전적 실천방안
가) 아동상담소 부족문제와 지역적 편재 개선
나) 사회복지회관의 활용
다) 전문상담인력 확보와 처우 개선
라) 전문적인 상담서비스의 개발ᐧ제공
마) 상담 사업에 대한 교육 및 홍
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들어간 가족 실(패밀리 존)을 배치하고 그 들머리를 고풍스런 아랍풍 장식재로 수놓은 80평짜리 이 이색공간은 중견 실내 디자이너 최 시영 씨의 작품.
자신이 여행했던 모로코의 전통 살림 공간 ‘리야드’에서 영감을 받아 설계한 최상층의
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