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보상
1) 기관열등감
2) 과잉보호
3) 양육태만
4. 우월성의 추구
5. 출생순위
1) 첫째
2) 둘째
3) 막내
4) 독자
II. 성격발달
1. 과잉보호 받는 아이
2. 거부당하는 아이
3. 출생순위
III. 성격평가 및 연구방법
* 참고문헌
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사례에 대한 평가직무
4. 전문성 고양의 직무
Ⅵ. 학교사회사업의 방법론
1. 직접적 개입
1) 개별사회사업(개별상담)
2) 집단사회사업(집단프로그램)
3) 사례관리
2. 간접적 개입
1) 교사지원
2) 학교홍보
3) 자원봉사활동조직
4) 지역사
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자기와 유기체 경험 간의 모순성 발달
아. 위협의 경험과 방어과정
자. 재조정의 과정
7. 심리치료
가. 목표
나. 치료과정
다. 상담의 기본 가정
라. 상담의 기술 (치료자의 태도)
8. 평가
가. 공헌점
나. 제한점
9. 3가지 이론의 비교
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평가받고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김수정(2016). 아들러(Adler)의 열등감과 청소년의 자기격려와 상관관계 연구. 석사학위논문, 호남신학대학교.
김은하 외(2015). 아들러의 개인 심리학 이론을 적용한 화병 사례연구. 한국심리학회지.
민 숙(2012). 아들
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평가
1. 의료적 진단절차
1) 선별 청력검사
2) 진단 청력검사
(1) 주관적 청력검사
가. 순음 청력검사
나. 어음 청력검사
다. 놀이 청력검사 혹은 유희 청력검사
라. 조작적 조건화 청력검사
(2) 객관적 청력검사
2. 교육심리적 평가
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문제는 어떤 것이 있는지
1) 정신건강
2) 신체적 건강
3) 성역할갈등
4) 사회적지지
5. 주체적인 삶을 살 수 있기 위한 준비와 사례
1) 건강증진 행위
2) 여가활동
3) 노후 준비
4) 스트레스 대처
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문제점
6) 과제중심모델의 과정
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
5. 평가(상담과정의 분석)
6. 변화노력의 종결
Ⅳ. 결론
1. 요약
2. 제언
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심리적 근접성 속에서 고유한 심리를 지닌 한 자아에 대한 이해를 지향해야 할 것이다.
<참고문헌>
정신건강론, 창지사, 이영실.이윤로
이상행동의 심리학, 대왕사, 이현수
정신장애 사례연구, 학지사, 김청송 1. 양극성장애 개념
2.
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개념
b. 연쇄살인 범죄의 특성
c. 연쇄살인 범죄의 원인
2. 연쇄살인범
a. 연쇄살인범의 심리적 특성
b. 선천적/생물학적 요인
c. 환경적/사회적 요인
d. 연쇄살인범죄의 심리적 단계
3. 유영철의 성장배경
a. 유영철의 어린
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연구의 필요성
2. 연구의 목적
< Ⅱ. 문헌고찰 >
1. 개념
2. 분류 1)혼란형
2)긴장형
3)잔류형
4)미분형
5)편집형(망상형)
3. 발병원인 1)생물학적원인
2)사회심리학적원인
3)위험요인
4. 행동특
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