 |
2. 성격소개 및 생활신조
3. 지원동기 및 포부
C. 한글 이력서양식/자기소개서양식
(생산직 자기소개서 2편모음 + 이력서양식) 생산관리직/품질관리직 자기소개서 합격샘플 2편 (생산직 자기소개서 예시/생산직 취업 자소서/지원동기)
|
|
 |
교
학과(계열)
구 분
성 적
소재지
초등학교
졸업/중퇴
중 학 교
졸업/중퇴
고등학교
졸업/중퇴
주간/야간
전문대학
졸업/예정/중퇴
본교/분교
주간/야간
대 학 교
졸업/예정/중퇴
본교/분교
주간/야간
주요활동
활 동 기 간
활동단체명
직 책
대
|
|
 |
교
학과(계열)
구 분
성 적
소재지
초등학교
졸업/중퇴
중 학 교
졸업/중퇴
고등학교
졸업/중퇴
주간/야간
전문대학
졸업/예정/중퇴
본교/분교
주간/야간
대 학 교
졸업/예정/중퇴
본교/분교
주간/야간
주요활동
활 동 기 간
활동단체명
직 책
대
|
|
 |
학교명
학과
학제
구 분
편입
여부
소재지
초등학교
6년
졸업,중퇴
중 학 교
3년
졸업,중퇴
주간,야간
고등학교
3년
졸업,중퇴
주간,야간
대학(전문)
2(3)년
졸업,재학,중퇴
본교,분교
주간,야간
대 학 교
4년
졸업,재학,중퇴
본교,분교
주간,야간
|
|
 |
교내활동 및 경력
초등학교 때는 많은 글짓기, 그리기 대회 및 각종 행사에 참여하였으며, 중학교때는 해양소년단원으로, 고등학교때는 청소년연맹단원으로 활동했습니다. 고등학교 3학년 2학기에는 게임방에 취업해 4개월가량 간접적으로
|
|
 |
교사로서 역할을 충실히 수행하겠습니다. 이와 같은 다양한 접근 방식을 통해 학생들 스스로 지리에 대한 흥미와 이해를 높이고, 지역사회의 문제 해결에 기여하는 실천적 인재로 성장하도록 돕겠습니다. 또한, 학교의 교육 목표와 방향성을
|
|
 |
에서 자기주도적 학습능력을 키울 수 있도록 격려하겠습니다. 또한, 역사적 인물이나 사건을 소재로 한 프로젝트 기반 학습을 도입하여 협력과 창의력을 동시에 기를 수 있도록 하겠습니다. 마지막으로, 역사를 가르치는 교사로서 저 자신도
|
|
 |
중학교때는 축구, 농구를 좋아하며, 선생님들께 특히 사랑받는 학생이었습니다. 고등학교는 서울외국어 고등학교 불어과로 진학하게 하였습니다. 하지만 입시위주의 교육에 불만이 많았고, 또한 장래의 진로 때문에 방황을 많이한 시기였습
|
|
 |
교 명
전 공 분 야
～
도
시
초등학교(졸·중퇴)
～
도
시
중 학 교(졸·중퇴)
～
도
시
고등학교(졸·중퇴)
～
대 학 교(졸·중퇴)
～
대 학 원(졸·중퇴)
경
력
기 간
근 무 처
직 위
업 무 내 용
～
～
자격및
면허
취 득 년 월 일
자 격 · 면 허 명
시
|
|
 |
지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이 생각하는 교사의 역할
등등 n개 학교 자소서
|
|
메뉴펼치기
