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이 사진을 찍는 데에 있어서 ‘어떠한 사진을 찍어야 하는가?’라는 이 문제는 꼭 고민해보고 넘어가보아야 할 문제가 아닐까? 이제까지는 전혀 느껴보지 못하고 생각하지 못했던 새로운 세계를 경험할 수 있도록 해주는 그런 사진……. 눈에
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예술교육진흥원
유혜민,안혜준(2009). 자연놀이 경험을 통해 본 3세 유아의 자연에 대한 태도 및 개념 이해과정 탐색. 한국교육문제연구소
김민정(2007). 예술 중,고등학교 무용교사의 교수행동이 학생의 학습몰입에 미치는 영향. 이화여자대
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북’
2) 효과음이나 상징적인 표현으로 연주되는 ‘북’
Ⅷ. 다양한 국악기(한국전통악기) 사례
1. 씨름판의 판정관 “징”
2. 농악대의 우두머리 “꽹과리”
3. 심벌즈와 같은 “자바라”
4. 나무 방망이로 치는 “축”
5. 호랑이 모양의
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개론」. 서울: 이레서원. 2003.
한영제. 「기독교 백과사전」. 서울: 기독교문사. 1995.
황원찬. 「개혁주의 예배학 총론」. 서울: 잠언. 1996. 서 론
Ι. 종교개혁과 예배
1. 루터계열 의 예배
2. 쯔빙글리계열의 예배
3. 부쳐의
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북
(4) 평생교육개론 : 김남선 저서 1. 평생학습
1) 평생학습의 개념
2) 평생학습의 필요성
2. 전국평생학습축제
1) 전국평생학습축제의 개념
2) 전국평생학습축제의 필요성
3) 전국평생학습축제의 목표
4) 전국평생학습축제 개요
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