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논문 805건

사회적 진실감으로 받아들여 형상화하기에 전심했다. 인간의 고뇌를 값진 것으로 여겼기 때문에 갈등의 사회를 질서화하려 하지도 않았고, 두려워하지도 않았다. 오히려 상섭은 갈등과 고뇌의 생태를 거짓없이 파악하여 정직히 기술하였던
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
정책에 의한 활성화 방안ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 77 3. 대학정책에 의한 활성화 방안ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 91 4. 운영방법 다양화를 통한 활성화 방안ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 98 5. 노인교육의 효과성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
  • 페이지 113페이지
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  • 발행일 2010.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회과학출판 사, 1996 문화관광부, 「2004 문화정책백서」, 2005 방송위원회, “남북한 방송교류를 위한 정책 연구”, 2000 배성인, “북한 애니메이션을 활용한 남북한 문화 교류협력 방안”, 「문화정책논총」, 제17집, 한국문화광광정책연구원
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2006.10.12
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  • 저자
정보화 정도 2. 기업의 내부요인 (1) 인터넷 무역 경험도 (2) 웹 투자수준 3. 국제화 정도 제 2절 인터넷 마케팅 전략에 관한 연구 제 3절 성과에 관한 연구 IV. 연구모형 및 가설의 설정 제 1절 연구 모형의 설정 제 2절 연구가설의
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2009.01.06
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  • 저자
설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88 Ⅴ. 결론 및 제언 91 참고자료 94
  • 페이지 100페이지
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  • 발행일 2010.04.01
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  • 저자
사회 전반의 전통적인 사회구조와 정치체제 및 국가정책 등의 해결 없이는 원만히 해결될 수 없는 것들이었다. 그러나 이러한 한계 속에서도 자신들을 옭아매던 전통적 사고방식과 제도의 사슬을 약화 혹은 끊어내려는 노력을 계속한 여성들
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2007.12.09
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  • 저자
사회에서는 유아교육의 중요성이 무시되고, 오직 남자아이에게만 교육의 기회가 주어졌다고 왜곡하기 쉬었다. 그래서 유아교육의 현주소를 서구사상에서 찾으려고 했고, 주체성 없이 떠도는 유치원 교육의 현실을 당연시 해왔다. 그러나 이
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
발전성', '경쟁력', '국가발전기여' 등이 지배적인 이미지로 나타난 반면 '사회봉사', '개성', '환경친화적' 등이 미약하게 인식되는 것으로 나타났다. 이에 반해 KT의 기업이미지는 '세련미', '국제적', '호감성' 등이 지배적인 이미지로 인식되는
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2005.03.23
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  • 저자
개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2 양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1 정광희(2002), 「교육사상가 탐구 :
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
사회인구학적 분포 <표 Ⅳ-2> 맞벌이 부부의 자녀양육갈등 질문 범주와 문항 <표 Ⅳ-3> 맞벌이 부부의 자녀에 대한 애정표현 직업별 분석 <표 Ⅳ-4> 맞벌이 부부의 자녀를 동보는 시간에 대한 직업별 분석 <표 Ⅳ-5> 맞벌이 부부의 자녀 관심분
  • 페이지 64페이지
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  • 발행일 2008.10.25
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