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활용
제 3 절 보험계약시 전자서명의 활용
제 5 장 전자서명법 등 기타의 규정 검토
제 1 절 전자서명에 관한 규정정비
제 2 절 전자서명의 기술중립성 논의
제 3 절 사법상 계약체결에 관한 규정 검토
제 6 장 결 론
참고문헌
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정보화사회에서의 학생의 프라이버시권, 한국교육행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프라이버시권(개인정보보호)의 변천과정
Ⅲ. 프라이버시권(개인정보보호)의 정보화
1. 정보통신기술의 발달로 인한 프라이버시의 종말
2. 감시사회로 나아가
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내용
1) 웍샵을 통한 중앙?지방요원 자체 연찬 강화
2) 교원연수 프로그램 및 연수교재 개발?보급 확대
3) 교육과정 연수 프로그램 참여 및 장학활동 전개
4) 대국민 교육과정 홍보 강화
Ⅴ. 제7차교육과정의 ICT(정보통신기술)활용교육
1.
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정보의 침해에 대한 보호조치는 마련되어 있지 않은 실정이다.
3. 정보 격차의 해소
전자정부는 수혜자인 국민들의 정보기술 활용수준 및 정보기기 확산 수준과 밀접하게 연결되어 있다. 따라서 정부가 지역정보화 정책의 추진으로 지역의
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사회에 등장하는 가족의 변화는 비록 형태와 가치, 가치와 행동 사이의 불일치와 괴리가 있다손 치더라도 전반적인 경향상 근대 가족으로의 '재구조화' 과정이라고 파악해야 할 것이다.
결과적으로 산업화의 패턴 변화와 정보화, 지구촌화라
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활동 지원
5. 학교-가정-지역사회 연계 강화
6. 소외 계층에 대한 교육기회 확대
7. e-Learning 운영체제 정비
8. 시스템 효율화를 위한 인프라 구축
9. 법?제도 정비
10. 대국민 홍보
Ⅹ. E-Learning(이러닝)의 정책 방향
?. 결론
참고문헌
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정보사회가 인간 중심의 사회가 될 수 있도록 구체적인 정책의 수립과 더불어 인간 중심의 정보사회에 필요한 건전한 가치 규범을 회복확산시켜 나가는 일이다.
3. 정보사회와 생활의 변화
1) 정보사회와 정치적 변화：정보통신 기술의 발전
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사회경제적 위치를 경정하는 것이 직업 및 직업상의 위치이며, 직업위치에 따라 정보와 지식의 소유 및 접근의 차이가 확연하게 나타난다.
정보화가 진전될수록 전통적인 직업이 줄어들고 정보관련 직업이 늘어나고 있다. 새로운 기술의 도
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내용
1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축
1) 열린교육체제의 제도적 기반 구축
2) 열린교육체제의 기술적 기반 구축 : [국가 멀티미디어 교육지원 센터] (가칭) 설립
2. 대학의 다양화와 특성화
1) 대학의 다양화와 특성화
2) 대학설립
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사회적 변화에 대응
2) 산업구조의 변화 및 고용구조의 변화
3) 거버넌스의 변화
4) 규제기능의 변화
5) 안보와 국방의 변화
3. 제4차 산업혁명이 본격화하고 있는 상황에서 행정의 미래
1) 4차 산업혁명 관련 정보화의 의의
2) 행정의 정보
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