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사회과학적 정보사회이론들과 철학적 윤리학설들을 접합시키는 학제적 시도가 있어야 할것이다.
정보통신 사회와 문화의 도덕적 미래
정보통신 사회의 도덕적 미래는 기술의 통제불가능적 자율성과 인간 행동의 비의도적인 집단적 결과에
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정보관리자의 윤리성 제고, 정치정보의 공개, 국민의 적극적 정치참여와 감시 등을 통해 기술적 정보화의 탈선을 막는 과제가 아주 중요해질 것이다. 우리나라의 행정환경
Ⅰ. 경제적 환경
1. 현황
2. 변화의 예상
Ⅱ. 사회적 환경
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개념
2. 뉴미디어의 특성
3. 뉴 미디어의 예
(1) 유선TV(CATV)
(2) 위성 방송
(3) 종합정보통신망
(4) 부가가치통신망
(5) 휴대폰
(6) 비디오 디스크
4. 뉴미디어와 사회변동
(1) 뉴미디어의 사회적 역할과 영향
(2) 뉴미디어
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정보소양의 범주를 체계적으로 정리할 필요가 있다.
참고문헌
◎ 김정로·이우관·이유선·정현주·한승완(2002), 정보사회의 빛과 그늘
◎ 김경동 외(1998), 정보사회의 이해, 나남출판사
◎ 문성계(1997), 정보통신망 고도화 추진계획, 정보화로
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정보소양 인증체제 개발, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
박은아(1997), 세계의 정보통신기반구조 구축 동향, 정보화로 가는 길, 광주광역시 교육청, 정보화 사회와 교사의 소양
백석기(1997), 교원의 정보소양 교육과 자격인증 방안에 대한 구상
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정보능력 배양
교육인적자원부www.moe.go.kr
정보화 시대를 맞이하여 컴퓨터 교육과 개방적,창의적 교육활동을 강화하여 창의성과 정보능력을 배양 목적으로 한다.
교육환경의 변화 양상 (교실 수업) 1.정보사회란?
2.정보사회의 특징
3
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정보사회와 커뮤니케이션 3주차 교재’ 참고.
강명희(2002). ‘미래를 준비하는 학교’, 학지사.
이종연, ‘첨단 매체를 활용한 정보화 교육’ 참조.
앨빈토플러(2001. 6.).「위기를 넘어서 : 21세기 한국의 비전, 정보통신정책연구원
인터넷 포탈
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사회적 현상을 만들어 내고 있다(조춘범, 2001).
2. 매스미디어의 영향
오늘날 아동과 청소년들은 많은 매스미디어를 접하고 컴퓨터를 능숙하게 다
룸으로써 정보화 사회의 구성원으로 그 역할을 충분히 수행하고 있다(유승한
이계인, 2000). 아
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속할 수 있는 정보통신 환경을 말한다. 이러한 유비쿼터스 환경은 산업뿐만 아니라 문화, 정치, 사회 등 우리 삶의 전반에 걸친 변화를 초래할 것으로 예상되다. 유비쿼터스 사회는 분권화, `의식을 가진 기술`의 급부상, 전통적 가치의 부활,
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도입에 따른 사회․문화적 영향
6- 5. DMB의 기술 및 사업전망
6- 6. DMB 결론
7. 뉴미디어의 가치와 발전 방향
7- 1. 뉴미디어의 산업․문화적 가치
7- 2. 뉴미디어의 역할과 영향
7- 3. 정보화 사회에서의 뉴미디어 방송의 발전 방향
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