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사회로 갈 수 있을 것이다. 한가지 마음 아프게 생각하는 것은..100여년전의 농경사회가 산업사회로 이전되어 컴퓨터와 통신 기술의 발달이 정보화 사회의 무서운 물결을 가져오고 있건만 아직까지 새로운 물결을 이해하지 못하고 있는 정부
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변화
제1항 저작권을 둘러싼 기술 수준의 급속한 발달
제2항 국내의 선진 디지털 환경의 발전 및 불법 복제의 폐해
제3항 해외 우리 저작물의 유통 확대와 저작권 침해 실태
제2절 저작권법 적용 사례
제1항 음반부문
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요소
1) 데이터베이스 시스템
2) 모델베이스 시스템
3) 사용자 인터페이스
4) 사용자
4. 구축 방식
Ⅴ. 경영 의사결정의 과정
1. 문제의 발견
2. 대안의 개발
3. 대안의 분석
4. 방안의 선택
Ⅵ. 경영 의사결정의 정보기술
참고문헌
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정보화사회를 향해서, 박영사, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어 비평의 탄생 배경
Ⅲ. 미디어 비평의 유형
1. 해석자로서 미디어 비평
2. 교육자로서 미디어 비평
3. 이론가로서 미디어 비평
4. 감시자로서 미디어 비평
5. 조정자로서 미디어
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변화』 백산서당
데이비드 하비(2009) 『신자유주의』 최병두 역, 한울
콜린 크라우치(2012) 『왜 신자유주의는 죽지 않는가』 유강은 역, 책읽는수요일
김성태(2009). 정보화정책에 기반한 정보화 개념 재정의. 한국정보사회진흥원, 올리비에 돌
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정보교환, 정보통신, 교육행정지원, 교육상담의 5대 영역에서 학생, 교사, 교육행정가, 학부모 등 모든 국민이 원하는 양질의 정보를 언제 어디서나 효과적으로 이용할 수 있도록 지원하고 있다.
참고문헌
교육부 / 21세기 고도정보화사회대비
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/ 2010 현대사회 가족구조의 변화에 따른 다양한 가족의 형태를 설명하고 문제점 및 정책방향에 대해 자유롭게 논하시오
I. 핵가족
II. 맞벌이가족
III. 한(편)부모가족
IV. 재혼가족
V. 무자녀가족
VI. 동거가족
* 참고문헌
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시간과 학습에 대한 논의
가. 현대적인 시간개념(포스트모던 이전)
나. 포스트모던적 시간개념이 주는 시사점
2. 포스트모던이즘 관점에서 본 유아교육의 목적
3. 포스트모던이즘 관점에서 본 유아교육의 내용 및 방법
Ⅴ. 결론
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정보사회(pp.29-67). 서울: 대화출판사, 1999
앨빈토플러, 「위기를 넘어서 : 21세기 한국의 비전」, 정보통신정책연구원, 2001.6
유영만, "지식경영과 elearning의 통합방안 모색", 한국교육공학회, 2001.5.19
유영만, 정보화와 성인학습의 생활화: 사이버
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정책적 요인 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 6
2. 대학내적 요인 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ R
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