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정보와 지식의 활용을 최대한 촉진하기 위하여 정치, 경제, 사회, 문화의 전 영역에 걸쳐 근본적인 구조변화를 추진하고 있다. 산업사회에 적합하도록 짜여진 각종 제도들을 전면적으로 개혁하는 이른바 사회변혁운동으로서의 정보화가 전
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정보화 사회와 교육공학
1) 정보사회
2) 정보사회의 특징
3) 교육 분야에 나타날 변화
4) 교육방법 및 교육공학의 역할
3. 교육방법 및 교육공학의 기본개념
1) 들어가는 말
2) 교육방법 및 교육공학의 개념 혼동
3) 교육방법의
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사회복지서비스 공급주체의 다양화
2. 고령친화산업의 특징
Ⅲ. 고령친화산업의 현황
1. 고령친화산업의 발전과정
2. 고령친화산업의 현황
1) 주거 관련 분야
2) 의료, 요양서비스 분야
3) 금융, 보험 분야
4) 여가, 정보 분야
3. 고령친
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정보화 시대 교육의 선택, 대화출판사
이희수(1996), 일본의 정보교육 현황, 교육 개발
엄호열(1998), 일본교육의 이해, 시사일본어사
평원춘호(1982), 일본의 교육과정, 동경 : 국토사
한국전산원(1994), 국가 정보화 백서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 교
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정보화가 가속화됨에 따라 그 질적인 측면과 정보활용역량 측면에서의 격차는 더욱 심해 질 것으로 예상되고, 이러한 정보격차는 지식축적에 영향을 주고, 이는 소득과 직업 선택에 영향을 주어, 사회적 지위를 재생산하는 도구를 쓰일 것으
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정보화교육‘(2002. 7～2004. 12)을 통해 2,560만명을 교육하여 정보사회 조기실현과 IT강국으로의 발전에 기여하였다. 또한 정보격차해소를 위한 국제협력 강화를 통해 글로벌 정보격차해소 리더로서 위상을 강화하였고 정보격차 해소정책을 체
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정보 및 지식 집약산업으로 21세기 정보사회에서 문화산업의 기반으로 자리잡을 것이라는 전망까지 나오고 있다. 이에 우리는 지금까지 잡지의 전반적인 내용과 또 그에 관련하여 세계각국과 우리나라의 잡지산업현황에 대해 살펴보고 또 그
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정보 및 지식 집약산업으로 21세기 정보사회에서 문화산업의 기반으로 자리잡을 것이라는 전망까지 나오고 있다. 이에 우리는 지금까지 잡지의 전반적인 내용과 또 그에 관련하여 세계각국과 우리나라의 잡지산업현황에 대해 살펴보고 또 그
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정보통신의 활용에 대한 동기유발이 필요하며 정보화 사회에서 다량으로 쏟아져 나오는 새로운 개념, 용어 등의 정확한 개념을 정립할 수 있는 교육내용이 필요하다. 왜냐하면 교원은 지식을 전달하는 전달자의 역할을 수행하는 것이 고유의
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정보화사회에 알맞은 각종 교육기자재 및 시설을 구비하고 체계적인 교육활동을 전개할 필요가 있다.
참고문헌
경기도교육연구원(1993), 진로교육가이드, 수원 : 경기도교육연구원
김재인 외(1998), 노인교육의 현황과 노인교육 정책, 평생학습
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