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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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될 만한 내용을 구체적으로 기술하시오.
3. 학생을 지도하는 과정에서 중요하게 생각하는 교수로서의 자세와 방법을 서술하시오.
4. 향후 이화여자대학교 공연예술대학원 피아노 교수학 분야에서 이루고 싶은 목표와 계획을 설명하시오.
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과정에서 아쉬웠던 점이나 그 때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)
“학과 1등이라는 SUPEX의 목표 설정”
“1등이라는 목표를 위
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분야의 현재 이슈 또는 문제점에 대해 본인이 생각하는 바와 이를 해결하기 위한 방안을 제시하시오.
4. 본인이 교육전문대학원에서 배우고 싶은 내용과 졸업 후 어떤 교사 또는 교육자로 성장하고 싶은지 구체적으로 설명하시오.
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내용을 점검하는 질문 168
가. 전공을 택하게 된 동기 172
나. 가족에 대한 질문 173
다. 과거 학교생활에 대한 질문 174
? 입학시의 추천서의 중요성 176
가. 추천서의 의미 176
나. 좋은 추천서 177
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 177
라. 중
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본인의 역량을 보여줄 수 있는 내용을 작성하시오.
3. 대구가톨릭대학교 한국어교육전공에서 이루고 싶은 목표와 계획을 구체적으로 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 한국어교육 관련 자질이나 강점이 있다면 이를 사례와 함께 설명하시오.
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교수법, 심리학, 아동 발달 이론 등 관련 분야의 최신 연구 동향을 파악하고 개인적 연구를 통해 교육 방법론을 개선하겠습니다. 전문성을 갖춘 교사가 되어 아이들에게 더 나은 교육을 제공하고, 나아가 유아교육 분야에서도 선도적인 역할
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역량이 무엇이며, 이를 어떻게 활용하여 학생들의 성장을 도울 수 있다고 생각하는지 서술하십시오.
4. 본인이 생각하는 효과적인 수학영재교육 방법이나 교수 전략을 제시하고, 이를 적용한 경험이 있다면 구체적으로 설명하십시오.
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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