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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교
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과학자로서 독보적인 존재가 되어 국가와 인류의 미래를 책임지는 역할을 할 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해주시기 바랍니
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교
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기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) [1000자]
4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인
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학습 과정에서 습득한 지식과 능력을 활용하여 사회 문제 해결에 기여하는 기술 개발을 하고 싶습니다. 산학 협력 프로젝트 참여를 통해 실제 사회 문제 해결에 대한 경험을 쌓고 기술 봉사활동 참여를 통해 사회에 환원하는 등 저는 이러한
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기술을 활용하여 실제 사회 문제를 해결할 수 있는 능력을 향상시키고자 합니다.
저는 끊임없는 노력과 열정을 가지고 KAIST 인공지능학과에서 최고의 인공지능 교육을 받고, 인공지능 기술을 통해 인간의 삶을 개선하는 데 기여하는 전문가가
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인 문제 해결 방안을 제시할 수 있는 능력을 키웁니다. 항공우주 기술을 활용하여 실제 사회 문제를 해결할 수 있는 능력을 향상시킵니다.
- 향후 글로벌 역량 강화
영어 능력을 향상시켜 국제적인 학술 환경에서 활동할 수 있는 역량을 기르
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기여를 동시에 달성할 수 있는 기회입니다. 저는 신한은행 ICT부문에서 일하며 전문성을 키우고 혁신적인 ICT 기술 개발에 참여하여 국민 경제 발전에 기여하고 싶습니다. 또한, 사회 공헌 활동에 참여하여 사회 발전에 기여하는 핵심 인재로
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능란하게 활용할 수준이 되었습니다. 특히 엑셀의 경우는 다른 사람보다 조금은 더 고급스럽게 활용할 수 있다고 자신합니다.
20OO. . . 작 성 자 :
※ 본인 자필로 작성 1. 지원동기
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 주요 경력 및 특기
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과학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
Ⅳ. 서울대학교 생명과학부 학업계획서 1
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및
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