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교육프로그램의 활성화
환자와 가족에 대한 교육과 자문, 지역주민의 정신건강에 대한 홍보와 의욕 고취를 위해 참여를 유도해야한다. 그리고 회복기에 있는 정신 질환자의 재활을 위한 의식조가, 정신사회재활프로그램개발, 정신보건시설
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사회성원의 연대의식 속에서 보장될 수 있도록 부단한 사회교육 프로그램이 개발되어야 한다.
둘째, 직업지도 프로그램의 개발
① 장애자가 여러 가지 직업 정보에 접할 수 있고 자신의 직업 적성을 인식할 수 있게 하는 직업지도 프로그램이
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교육 모델에 관심이 많습니다. 이를 위해 ‘유아사회정서교육’, ‘유아문제행동지도법’, ‘유아교육 및 보육정책 세미나’와 같은 과목에서 이론적 기반을 쌓고, 실제 유아 정서지지 프로그램을 개발하거나 교육기관과 연계한 프로젝트에
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사회를 대상으로 한 실천 모델은, 지역 사회를 가장 효과적으로 이룩하기 위해서는 광범위한 주민들을 변화를 위한 목표 결정과 실천 행동에 참가하여야 한다는 걸 전제로 하는 지역사회개발모델과 비행, 주택, 정신건강과 같은 사회문제를
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교육적 제반 과정을 말한다.
*특성
가) 평가의 목적이 의사결정을 내리는 데 유용하고, 관련 정보 또는 자원을
활용할 때 실용성이 높고, 평가에 사용된 이론과 기술이 적합한가를 다루는 데
있다.
나) 메타평가의 구분
ㄱ. 형성적 메타평가-전
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프로그램,모델의 벤치마킹외에도 우리나라의 실정에 맞게 지속적인 수정과 개정, 연구가 이루어져 한국만의 복지국가로서의 정책이 강구되어야 한다고 생각을 한다. [사회복지정책론]19세기 복지 국가 동향
<서론>
제1장 복지국가
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개발유형
1) 입지별 실버타운 개발유형
2) 법적 형태별 실버타운 개발유형
3) 주거형태별 실버타운 개발유형
4) 사업방식별 실버타운 개발유형
4. 실버타운의 이론적 접근
1) 사회학적
2) 심리학적
5. 실버타운의 서비스 내용
1) 일상생
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프로그램 개발
나) 경제적 불평등 완화 같은 사회구조적 개선
다) 청소년 및 가족상담
라) 학교 연계 학교사회사업
마) 가출 및 학업중단 청소년지도를 위한 지역사회사업
바) 사후대책(보호관찰, 교정교육, 갱생보호 등)의 처우개선
사) 직업
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I. 서론:
의료사회복지는 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 수행하며, 이는 환자 및 환자의 가족에게 효과적인 서비스를 제공하고 의료 시스템의 효율성을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 본 논문에서는 의료사회복지 실천모델 중 하나를 선
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Model
6. Supported Employment
Ⅲ. 정신장애인직업재활의 특성
Ⅳ. 정신장애인직업재활의 이념
Ⅴ. 정신장애인직업재활의 목표
Ⅵ. 정신장애인직업재활의 사례
1. 용인 정신병원의 직업재활 프로그램
1) 재활치료 대상환자 선별과정
2) 직
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