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사회성
1) 사회성의 정의 및 의의
(1) 사회성의 개념
(2) 사회성의 중요성
(3) 사회성의 발달
(4) 초등학교 아동의 사회적 행동의 여섯가지 특징
(5) 학교에서 부적응 아동에게 발생되는 문제
(6) 대책
3. 아동방임 및 학대와 실태
1) 개념
2)
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억압과 포용문제
3. 아동과 청소년을 위한 교육의 발전방안
1) 개성과 다양성 존중
2) 교육 질적 제고와 개방적 사회교육
3) 입시위주 교육제도 개선
4) 교육공동체 지향
5) 소통을 통한 인성교육 실시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대한 가치와 규범 : 체벌이나 훈육의 의미가 포함된 폭력은 필요하고 정당하다는 관념이 존재한다.
6. 사회복지적 개입
(1) 거시적 개입
개정아동복지법에 나타난 아동학대에 대한 사회적 개입
2000년 1월 12일자로 법률 제 6151호로 공포 및 2000
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아동의 회복 및 사회복귀를 위해 가정 위탁 보호 사업과 그룹 홈이 개발·활성화되어야 한다.
7) 국민적 인식이 제고되고 지역사회 연결 망이 구축되어야 한다.
아동 학대 및 방임 문제의 심각성과 국민적 인식의 변화를 환기시켜야 한다. 따라
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아동보호체계의 강화가 필요하다.
우리나라는 아동학대의 범위가 모호하고, 사회적으로 합의된 정의가 없는 상황이므로 아동학대를 예방하기 위한 가장 기본적이고 중요한 문제는 우리 사회의 문화적 배경에 맞게 아동학대를 정의하는 일이
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학대가 발생하기 전에 이루어지는 예방 적인 활동 프로그램
(1) 정보제공사업
① 정보 게시판 설치
각 지역의 사회복지기관, 관공서, 병원, 보건소, 은행 등 사람들이 많이 다니는 장 소에 아동학대와 관련된 정보게시판을 설치 아동학대의 정
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사회복지학회, 2002.
이정신, 부모-자녀간의 의사소통이 중학생의 자아 개념에 미치는 영향, 교과교육연구, 조선대학교 사범대학부설 교과교육연구소, 2001.
임창덕,「우리나라 아동학대의 문제점과 대책에 관한 연구 」, 국제교육정보연구, 명
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아동의 회복과 재활을 지원하기 위해 맞춤형으로 제공되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
2022년 아동학대 주요통계, 보건복지부, 2022
김숙향 외, 방임 및 학대경험이 청소년의 정서문제에 미치는 영향에 대한 자
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문제」「사회문제와 사회복지」나남출판사, 2003.
이경자,「성폭력 예방과 대책에 관한 연구」「여성연구」제10권 제4호,한국여성개발원, 1992년,
한국형사정책연구원,「성폭력의 실태 및 대책에 관한 연구」1989.
강은영, 「아동성학대의 실태
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아동들에게 새로운 도전과 위기를 안겨주었다. 이는 단순히 개인의 문제가 아니라, 사회 전체가 해결해야 할 중요한 과제임을 분명히 보여준다.
Ⅳ. 결론
COVID-19는 학생들의 삶에 다양한 변화를 초래하며 심각한 문제를 야기했다. 아동학대와
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