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사회생활에 따라 영향을 받는다는 의식 즉 가족을 위해 자신의 사회적 성공이 중요한 요소가 된다고 믿음으로 양육스트레스를 직장에까지 연결시킬 수 없다는 의식이 그것이다.
또 다른 문제점으로 시기상조한 연구자체의 문제점으로는 첫
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하려는 노력이 많은 분야에서 있어 왔지만 교육, 운동적 차원에서 가부장적 의식을 전환시키려는 노력이 필요하다. 자라나는 자녀세대의 사회화를 위해 이와 같은 성차별주의를 배제함으로써 자녀들이 기성세대가 되었을 때 여성은 여성이
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사회과학계열
75
75.0
75.0
83.0
이공계열
13
13.0
13.0
96.0
예체능계열
4
4.0
4.0
100.0
Total
100
100.0
100.0
=> 수업시간에 만날 수 있는 학부가 한정되어 있기 때문에 대부분 경제, 경영, 언론학부가 많아 사회과학 계열이 많았다. 그래서 학부별로 따로 분
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습득할 수도 없는 상황이 벌어 질 수 있다. 일반적인 지식과 소 양을 갖춘 경찰대학 출신이 지금과 같은 숫자로 계속 배출된다는 것은 문제가 된다. 아울러 고시특채 또한 그 수를 제한하거나 폐지해야 할 것이다.
경찰인사의 투명성과 공정
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문제론』, 학지사
www.donga.com
동아일보 홈페이지
www.kwdi.re.kr 한국여성개발원 홈페이지
변화순,1996, 『이혼가족을 위한 대책연구 <연구보고서 200-18>』p.154, 한국여성개발원
조정문 장상희, 2001, 『가족사회학』, 아카넷
한국가족학연구회
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교중퇴자(학업중단자, 퇴학)의 의미
Ⅲ. 학교중퇴자(학업중단자, 퇴학)의 특성
Ⅳ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 요인
1. 개인적 요인
2. 교우관계
3. 가정 환경
4. 학교 환경
5. 사회 환경
Ⅴ. 학교중퇴(학업중단, 퇴
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문제론, 양서원, 1993.
2. 석종철 지음, 청소년문제와 상담, 한글, 1999.
3. 이용교 외 지음, 청소년문제와 청소년 복지, 인간과복지, 2002.
4. 이재분 외 지음, 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책, 한국청소년개발원, 2003. 1. 청소년문제의 실태
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사회통제이론
2) 피해자 중심 이론
III. 청소년 폭력의 원인과 양상
1. 청소년 폭력의 원인
IV. 지역사회에서의 청소년 폭력의 실태와 현황 및 특징
1. 청소년 폭력의 실태
1) 청소년 폭력 발생 건수
2) 학교 폭력의 발생 장소
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 맞벌이부부의 개념
2. 맞벌이부부의 출현배경
3. 맞벌이부부의 형성과정
4. 맞벌이가족 특성
5. 여성의 취업 효과
6. 맞벌이에 대한 국민 인식
7. 맞벌이부부를 위한 복지정책
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년의 자살에 대한 사고
Ⅲ. 청소년 자살 방지를 위한 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 정신건강의 증진
4. 가정에서의 대처
5. 학교에서의 대처
6. 사회의 대처
<참 고 문 헌>
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