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교육받아왔기 때문에 원만한 것이 사실이다. 그러나 사회복지사의 전문가로서의 인정과 지지는 미흡한 실태라고 생각한다. 이는 사회복지사의 전문성에 대한 의구심에서 나오며 그 의구심은 사회복지사가 되기까지의 과정 및 교육에서 비롯
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의 설립운영이 필요한 실정이다.
2) 인력
① 장애인 시설직원의 처우개선
사회복지서비스의 질과 수준은 서비스를 전달하는 사람의 전문성에 달려있다. 그러므로 장애인 시설의 직원의 처우개선이 무엇보다도 필요하다. 시설직원들의 인권을
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사회복지인프라 강화
○ 시군구에 사회복지사무소를 설치하여 전달체계를 단순화(4→3단계)하고, 사회복지공무원 증원(7,200명→14,500명)
○ 민간 중심의 지역사회복지협의체를 구성, 정책과정에 주민 참여를 활성화하고 맞춤형 복지서비스 제
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의 관계에서의 윤리적 책임
2.1 수혜자의 권리 보호와 존중
2.2 권력 남용 및 부당한 대우 예방
3. 동료 및 다른 전문가들과의 협력
3.1 협업과 서비스 효율성 향상
3.2 긍정적인 업무문화 조성
4. 사회복지 정책과 제도 개선에 기
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사회의 가치관과 문제해결에 참여하는 실천 전문가, 정책입안자 등의 가치와 견해에 따라 그 개념 자체가 크게 좌우된다. 따라서 이들 해당 전문가들의 가치를 파악하는 것은 사회문제 해결을 위한 효과적인 사회복지 개입 및 실천의 방향제
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사회복지사협회는 법적, 윤리적 기준을 설정하여 사회복지 실천의 질을 높이는 데 기여합니다. 이러한 기준은 사회복지사들이 직업을 수행함에 있어 명확한 지침을 제시하고, 공정하고 윤리적인 서비스를 보장하는 역할을 합니다. 협회는 이
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의 원칙
예
아니요
정직과 성실의 원칙
아니요
예
부정직,사기 금지의 원칙
아니요
예
전문직의 성실성 원칙
아니요
예
클라이언트 우선의 원칙
예
아니요
자기결정의 원칙
예
아니요
④ 윤리강령
윤 리 강 령
A 안
B 안
사회복지사는 전문가로
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의 가치에 대한 정의를 토대로 사회복지 전문직에서 가치의 핵심이 무엇인지 확인해 볼 필요가 있다. 우선 사회복지에서 가장기본이 되는 가치는 도움이 필요한 사람에게 서비스를 제공하는 것을 말한다. 그리고 이러한 서비스는 사회복지사
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복지사 2급으로 3년의 케어실무경력자
③ 케어실무경력 3년이상자로 양성소에서 200시간이상 수료자
나. 케어복지사 2급
① 공인 양성소에서 200시간 이상 수료자
(케어실습은 노인, 장애인 시설이나 재가복지시설에서 사회복지현장실습과 같
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사회복지 현황과 문제점
Ⅱ. 정신보건사회복지의 대안방안
1. 정신장애인에 대한 서비스 전달체계 확립
2. 정신장애인에 대한 연구 활성화
3. 재활 프로그램과 서비스 제공
4. 포괄적이고 통합적인 서비스 제공
5. 사회복지사의 역
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