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3.약물남용의 동기와 단계
3-1.약물남용의 동기
3-2.약물남용의 단계
4.약물남용 청소년의 특징
5.약물남용 청소년의 현황 분석
6.약물남용 문제점 분석
7.약물남용 청소년을 위한 대안제시
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 사이트
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지원 서비스 연계
ct의 내재화
개별화의 원칙
지도감독자, 관리자,
자원연계자
김태희
(CT부인)
1:1 멘토링
(대학생 자원봉사자연계)
또래 집단 프로그램 연계
학습 및 정서적 지원 멘토링 프로그램
학교사회복지사와 연계한 또래 집단프로그램
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예방적 복지 방안
② 치료적 복지 방안
2. 노인학대 가족
(1) 노인학대의 개념 및 정의
(2) 노인학대의 유형과 개념 및 학대 행위
(3) 노인학대의 실태
1) 노인학대 경험
2) 학대유형별 경험비율
3) 노인학대 빈도 및 이유
①
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동기와 단계
1. 약물사용의 동기
2. 약물사용의 단계
Ⅴ. 약물남용 청소년의 특징
Ⅵ. 약물남용에 의한 문제점
Ⅶ. 청소년 약물남용의 현황과 실태
Ⅷ. 약물남용 청소년의 대책
1. 지역사회 중심의 통합적 접근전략
2. 법적 규제
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복지사들의 근무시간과 업무량은 어느 정도 됩니까?
A9. 한국복지재단은 1940년대부터 주 5일제를 시행해 왔으며 지금도 복지사들은 주 5일제 근무하고 있습니다. 아침 9시에 출근해서 오후 6시에 퇴근하며 그 후 연장근무를 하게 될 시에는 그
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지원서비스 제공.
3) 개입방법
클라이언트의 정서적 외로움과 심리적 두려움 해소와 가사서비스 지원을 위해서 기간 무급 봉사자를 주 2회 지속적으로 파견 실시.
4) 사회복지사의 역할
무급 자원봉사자의 주 2회 서비스 실시 보고와, 본인이
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예비비
기타비용
340,000
340,000
340,000
총 예산
2,500,000
2) P/G예산 유치 내역서
(단위: 원)
예산출처
획득 가능한 예산
공동모금회 신청 예산
2,000,000
복지관 지원예산
500,000
총 지원 가능한 예산
2,500,000
10. 평가
1) 프로그램 과정평가
진행 과업
목표
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자기결정, 책임성과 보호의 연속성, 서비스 제공의 포괄성, 지역사회 자원의 적극적인 개발과 동원, 권리와 비밀보장 등
전문가
의 특징
특정 전문가에 의한 개입 가능
사회복지사는 상담자, 치료자의 역할 강조
다양한 전문가에 의한 팀
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예방 및 대책
1.사회제도적 자살 예방
1)언론의 자살 예방 프로그램 의무화
2)자상예방센터 설립
2.학교에서의 자살 예방
1)전인교육의 풍토조성
2)학교사회복지사의 활용
3.가정에서의 자살 예방
4.청소년 스스로의 자살
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자기통제(Self Control)
2. 자기표현(self-assertiveness)
Ⅴ. 청소년비행 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
5. 사례 5
6. 분석
7. 사례 6
8. 사례 7
9. 사례 8
10. 사례 9
11. 사례 10
Ⅵ. 청소년비행 예방 사업 사례
1. 배경
2. 가출청소년
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