 |
사회복지사로서 가장 중요하다고 생각하는 가치와 그것을 실천한 경험을 서술해 주세요.
3. 사하구종합사회복지관에서 어떤 역할을 수행하고 싶은지 구체적으로 말씀해 주세요.
4. 어려운 상황에 처한 대상자를 지원했던 경험이 있다면 상
|
|
|
사회복지사로서 각자의 역할을 존중하고, 열린 마음으로 소통한다면 더 나은 복지 서비스를 만들어갈 수 있다고 믿습니다. 1. 본인의 사회복지사로서의 경험과 역량에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 성미가엘종합사회복지관에서 근
|
|
|
사회복지 관련 경험과 이를 통해 얻은 성과를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 종합사회복지관에서 일하고 싶은 이유와 본인이 기여할 수 있는 점을 설명해 주세요.
3. 어려운 상황에 처한 대상자를 지원했던 경험이 있다면 그것이 어떤 것이
|
|
|
복지관의 일원으로서 최선을 다하겠습니다. 1. 본인 소개와 사회복지사로서의 경험 또는 관련 활동에 대해 서술해 주세요.
2. 청솔종합사회복지관에 지원하게 된 동기와 입사 후 실현하고 싶은 목표를 구체적으로 적어 주세요.
3. 어려
|
|
|
사회복지 관련 경험과 이를 통해 얻은 역량을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 군포시주몽종합사회복지관에서 근무하며 실현하고 싶은 목표와 포부를 말씀해 주세요.
3. 어려운 상황에 처한 대상자와 상담하거나 지원했던 경험에 대해 상세
|
|
|
사회복지관에서 일하면서 어떤 방식으로 수강생들과 소통하고 지도할 계획인지 설명해 주세요.
3. 본인이 가진 강사로서의 강점과 이를 통해 사회복지관에 기여할 수 있는 점을 말씀해 주세요.
4. 본인만의 특별한 강습 방법이나 프로그램
|
|
 |
사회복지사로서의 경험과 역량을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 마천종합사회복지관에서 일하고 싶은 이유와 이를 위해 준비한 점을 설명해 주세요.
3. 어려운 상황에 처한 대상자를 지원했던 경험이 있다면 구체적으로 서술해 주세요.
4.
|
|
|
구성하였으며, 시청각 자료와 체험 활동을 병행하여 이해도를 높이도록 하였습니다. 개발된 프로그램은 지역사회복지관과 협력하여 시범 운영하였으며, 참여자들의 피드백을 적극 반영하여 내용을 보완하였습니다. 그 결과, 참여자들의 안
|
|
 |
저는 16년도에 ‘꿈터공부방’이라는 멘토링 프로그램에서 대학생 멘토로 6개월간 봉사활동을 하였습니다. 매주 2번씩 사회복지관에서 중학생 아이들을 대상으로 학습과 생활적인 부분에서 멘토링을 진행했습니다. 사실 처음에는 아이들이
|
|
 |
저는 대학생활 중 ‘꿈터공부방’이라는 멘토링 프로그램에서 대학생 멘토로 봉사활동을 했습니다. 매주 2번씩 사회복지관에서 중학생 아이들을 대상으로 학습과 생활적인 부분에서 멘토링을 진행했습니다. 아무래도 사춘기 나잇대의 아이
|
|
메뉴펼치기
