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이러니 연구」/ 남두현 / 경희대학교 / 1987
「채만식 문학의 서사담론적 특성 연구」/ 이철우 / 한성대학교 대학원 국어국문학과 1. 들어가며
2. 선정한 소설 Text
3. Text 선정이유
4.「치숙」의 작가 ‘채만식’ 소개
5.「치숙」에
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이해하는 것에서 출발하는 것이 바람직하다고 본다. 그리고 가족의 역동관계를 이해할 때, 모자관계를 중시하던 기존의 관점에서 벗어나 아버지가 자녀의 모델이 될 만큼 충분한 역할 수행을 하지 못하며, 배우자에 대해서도 심리적 지지를
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이 생겨 다시 메일로 도움을 청하는 영자님의 적극적인 태도를 칭찬하고 싶습니다.
영자님의 글을 읽으면서 단짝이었던 친구가 갑자기 다른 행동을 보여서 얼마나 힘들었을지 생각해보았습니다. 어떤 이유에서든 단짝친구와 사이가 멀어지
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이고 실무적인 분류를 국부적으로 고려한다
-기호는 숫자로서 십진법으로한다
-번쇄를 피하기 위하여 4위까지로 한정한다
-동양서와 서양서에 공통으로 적용한다
-전개는 우리나라를 위주로한다
-도서관의 대,소에 따라서 이용할수 있도록 1,
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이 무엇인지 작성하세요. 그리고 ‘우월성 추구’와 ‘사회적 관심’에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요.
2. 스키너(Skinner)가 제시한 ‘간헐적 강화’는 무엇이며, 간헐적 강화의 4가지 형태를 구체적인 사례와 함
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이고, 노인들이 가족과 사회로부터 소외되고 갈등과 고독감을 느끼는 문제는 앞으로 계속 노인문제의 주요한 측면이 될 것이다.
4. 우리나라 노인복지정책의 발전 방향
1) 가족의 노인보호기능 보완 및 강화
앞으로 노인복지에서 가장 심각한
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이 필요하다. ex) 체계적인 부모교육 프로그램 개발
(2) 보육서비스의 다양화와 질적 향상
아동의 조기교육에 대한 관심과 여성의 사회진출의 증가로 보육수요자의 욕구에 맞도록 보육서비스를 발전시켜야 한다. ex) 야간·공휴일·24시간 보육
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이 모두 정직하고 바람직한 모습으로 시험에 임해주어 매우 대견스럽다는 생각이 들었습니다. 우리 반 학생들에게 편지와 초콜렛을 나눠주며 시험을 잘 보라고 응원했는데, 학생들이 좋아하는 것 같아 뿌듯했습니다.
4주차에는 1학년 학생들
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1. 전통적 교육기관과 실학사상
2. 개화사상과 교육제도의 발달과 일제의 식민지 교육
3. 그리스의 교육과 사상가
4. 로마와중세의교육
5. 르네상스와종교개혁
6. 실학사상과 공교육의 발달
7. 교육철학의 의미와 현대교육사조
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이콥슨 현대 사회와 가정교육 -2007년 봄 기말고사-
메리토크라시 사회의 선발방식을 기술( 1장 1절)
평준화 제도와 한국의 교육열을 연관지어 설명(1장 2절)
나의 경험을 바탕으로 나의 부모님은 나의 미래와 입시준비에 대해 어떤 생
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