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(1) 노인교육 프로그램 현황
(2) 노인교육 프로그램 내용
(3) 노인교육 프로그램 교육방법
(4) 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가
(5) 노인특성에 부합하는 프로그램 개발 및 운영, 보완에 대한 대안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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역할 인식과 역할수행기대에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
김익균외 3인(2001), 아동복지론, 대학출판사
맞벌이가정의 가족문제/한국가족학연구회/하우출판사/1995
김경신, 김오남(2004), 맞벌이 부부의 역할기대 및
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이혼의 사례를 통해 본 한부모가족의 자녀양육비 실태와 대안”. 한국사회복지연구 제 18호 가을
한국 여성민우회(2000). 한부모를 위한 가이드. 한국여성민우회 가족과 성상담소
김경애(1999). 흔들리는 모성, 지속되는 모성역할 :저소득층 모자
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이유
2. 노인문제를 해결하기 위해 사회가 함께 해 나갈 수 있는 노력
1) 노인에 대한 인식 전환과 노인문제 해결을 위한 국가적인 노력
2) 노인에 대한 부정적 인식 제거
3) 국가와 민간의 상호보완적 역할 분담
4) 준비된 노후생활을 위한
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이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 노인복지론(한국방송통신대학교출판문화원/ 김태현,이금룡,성미애 공저)
2. 현대노인복지론(한신대학교 출판부/ 최순남)
3. 노인과 한국사회(사회문화연구소/ 여성한국사회연구회 편)
4. 한국노인복지론(학지사/ 박차상
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이다.
참고문헌
정무성 외(2005). 현대장애인복지론. 학현사.
정일교 외(2005). 장애인복지론. 양서원.
김장환 외(2006). 의지보조기학. 제3판 탑메디오피아.
박옥희(2000). 장애인복지의 이론과 실제. 학문사.
한진수(2004). 중증장애인의 자립생활에
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4) 사회문제 해결단위로서 가족의 유용성
3. 우리나라의 가족복지정책의 문제
4. 우리나라의 가족복지정책의 문제점을 해결하기 위한 발전 방안
1) 새로운 가족정책의 필요성
2) 가족정책의 이념적 방향 정립
3) 가족보호기능에 대한 지
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이 곤란한 위기상황에 처해 있음이 확인된 저소득층에 대해 별도의 사건 조사없이 현장 확인만으로 선지원하고 사후에 그 지원이 적정하였는지를 조사심사하도록 하는 긴급복지원제도가 도입된다. 생계주거지원 등은 원칙적으로 1월, 최대 4
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이라는 개념은 역사적으로 자본주의가 성립된 이후 차츰 제도화된 사회내에서 일정한 직장을 가지고 노동을 제공한 대가로 임금을 받는 활동으로 해석된다. 자본주의 하에서 남녀의 공사영역의 역할분리는 경제활동을 하는 남성들의 지위를
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(4) WT전략(약점-위협전략)
2) 노인 교육복지를 위한 SWOT 모형
3) 노인교육을 위해 SWOT분석을 통한 전략적 마케팅 방법
(1) 강점-기회전략
(2) 강점-위협전략
(3) 약점-기회전략
(4) 약점-위협전략
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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