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등학교의 학교사회복지에 대한 관심과 노력이 기울여져야 할 것이다.
셋째, 사회사업가의 역할 및 역량에 따른 문제점이다.
학교사회복지는 학생 개개인의 지적사회적정서적 욕구와 문제해결에 관심을 갖도록 도와주며, 모든 학생들이 공평
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사회복지사협회에서 주관하는 사이버 교육강좌(사례관리, 프로그램 개발 및 평가, 슈퍼비전의 이해, 상담 기법 및 기술, 자원개발) 중 1과목을 이수하여야 하며, 매년 슈퍼바이저 교육에 참석하여 평점을 이수하여야 한다. 이 제도도 마찬가지
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사회복지공동모금에의 시민의 적극적 참여를 촉구하고 홍보활동을 전개해 나갈 수 있다. 그리고 지역의 사회복지공동모금회에 운영주체의 일부로 적극 참여하여 지역주민의 의견을 대변하고 공정하고 합리적인 운영이 되도록 감시하는 역
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사회복지론』고헌출판부 (2001)
박용순 『사회복지개론』학지사 (2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개발의 의의
2. 계획하는 프로그램의 바탕이 되는 분야 선정
3. 프로그램 계획
1)프로그램의 대상과 문제정의
(1) 프로그램 대상
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복지재정의 확보라든가, 지방세의 안전적 확충 등을 통한 지방복지재정의 확충이라는 일반적 재정확보계획이 보다 적극적이고 구체화되어야 할 것이며, 공동모금회에 대한 기부금의 법정기부금화를 통한 사회복지공동모금제도의 안정적 발
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복지재정의 확보라든가, 지방세의 안전적 확충 등을 통한 지방복지재정의 확충이라는 일반적 재정확보계획이 보다 적극적이고 구체화되어야 할 것이며, 공동모금회에 대한 기부금의 법정기부금화를 통한 사회복지공동모금제도의 안정적 발
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복지재정의 확보라든가, 지방세의 안전적 확충 등을 통한 지방복지재정의 확충이라는 일반적 재정확보계획이 보다 적극적이고 구체화되어야 할 것이며, 공동모금회에 대한 기부금의 법정기부금화를 통한 사회복지공동모금제도의 안정적 발
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사회복지가 인기에 영합해서 시세에 따라서 충동적으로 만들어지던 시대는 지났다는 인식을 새롭게 한 때문이다. 일본의 사회복지 서비스는 그때 그때의 분위기의 영향을 받아 불투명한 슬로우건만 내걸고 수 많은 프로그램이 혼란에 휩싸
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사회복지공동모금회법, ⑪ 주택임대차보호법, ⑫ 사회복지사업법 등이 여기에 해당된다.
☞참고 문헌
김한양 저, 사회복지법제, 삼보, 2011년
이준일 저, 헌법과 사회복지법제, 세창출판사, 2010년
김수정 저, 사회복지법제, 학지사, 2009년
배병
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사회복지협의회가 조직화되었으나, 재정적·인적 자원의 부족으로 인해 중앙의 하부조직으로의 명맥만 유지해오고 있다.
이와같이 민간 사회복지법인 단체간의 유기적 조정역할을 담당해야 할 사회복지협의회가 회원구성의 폐쇄성, 재정규
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