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문제해결모델 (펄만)
Ct의 문제 = 적절한 방법으로 문제해결하거나 경감시키려는 동기, 능력, 기회가 부족하기 때문
4P: “문제를 가지고 있는 사람이 사회사업기관에 와서 문제를 해결하는 과정”
Problem: ‘심리내적+환경 = 상호작용’에 의
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사회복지사의 과제
2) 집단응집력 향상을 위한 지침
3) 집단사회복지사의 개입기술
4. 종결단계
1) 집단사회복지사의 과제
2) 집단사회복지사의 개입기술
Ⅱ. 사회적목표모델
1. 사회적 목표 모델의 정의
2. 모델의 특성
3. 주요이론
4.
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사회복지실천의 이해
1) 집단 사회복지실천의 정의
2) 집단 사회복지실천의 장점
3) 집단 사회복지실천의 원칙
4) 집단 사회복지실천의 모델
2. 치료모델 (remedial model)
1) 치료 모델의 정의
2) 치료 모델의 특징
3) 주요이론
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사회적 체계와 끊임없이 상호작용 한다고 전제.
다섯째, 모든 상황을 다룸에 있어 차별성이 강조.
* 모델 형성에 기여한 요소들
1 - 사회복지 실천 현장에서의 경험적 지식
2 – 정신분석 이론
3 – 자아심리 이론
4 – 기타 사회
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사회복지사는 집단발달의 마지막 단계인 분리단계를 염두에 두고 집단에의 관여를 감소시키며, 새로운 회원의 합류 및 참여를 촉진함으로써 집단 효과성의 지속을 보증하기 위한 모든 노력을 경주한다.
5) 분리단계
-사회목표모델
이 마지막
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사회적 모델의 등장배경
Ⅱ. 심리사회적 모델의 이론적 기반
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 심리사회적 모델의 목표
2. 심리사회적 모델의 개입과정
3. 심리사회적 모델의 기법과 사회복지사의 역할
4. 심리사회적 모델의
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1. 등장 배경
1950년대와 1960년대: 인간과 환경 사이의 상호작용에 기초한 사회복지이론의 개발에 관심이 모아지던 시기로 그 당시 클라이언트 중심이론은 매우 유용한 것으로 취급.
1970년대를 거치면서 인간중심 모델의 중요한 원리들이 사
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사회복지실천의 이해
1) 집단 사회복지실천의 정의
2) 집단 사회복지실천의 장점
3) 집단 사회복지실천의 원칙
4) 집단 사회복지실천의 모델
2. 치료모델 (remedial model)
1) 치료 모델의 정의
2) 치료 모델의 특징
3) 주요이론
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사회복지 실천의 기능주의
2. 역사적 기원 및 발달
1) 정신분석 이론의 출현 및 번성
2) 과학적 사고의 전환
3) Otto Rank의 영향
3. 사회복지 실천에서 기능주의의 탄생
4. 주요개념 및 내용
5. 진단주의 vs 기능주의
6. 사회복지 실천에서의
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*인지행동모델의 기본 원칙
교육적이며 클라이언트 자신이 스스로 치료자가 될 수 있도록 교육한다.
가능하다면 시간에 제한을 두도록 한다.
면담은 구조화되어 있다.
사회복지사는 클라이언트가 역기능적 사고와 신념을 확인하고 평가
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